教育心理学
顿悟即突然觉察到问题解决的办法，它是通过（）实现的。A、尝试错误B、中介变量C、形成认知地图D、个体理解事物之间的关系、结构与性质等
题目
顿悟即突然觉察到问题解决的办法，它是通过（）实现的。
- A、尝试错误
- B、中介变量
- C、形成认知地图
- D、个体理解事物之间的关系、结构与性质等
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（ ）。
A．反省
B．建构
C．顿悟
D．反射
正确答案：C
顿悟是对已有信息的重新组织，抓住了问题的本质而不是无关细节，用一种新的方式来看待整个情境。
顿悟是对已有信息的重新组织，抓住了问题的本质而不是无关细节，用一种新的方式来看待整个情境。
第2题：
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。A．认知发现理论B．认知同化理论C．认知建构理论D．顿悟学习理论
正确答案：D
苛勒的完形—顿悟说，认为学习实质是在主体内部构造完形，学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。
苛勒的完形—顿悟说，认为学习实质是在主体内部构造完形，学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。
第3题：
问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（ ）
A．序列性
B．认知性
C．复杂性
D．目的性
正确答案：B
问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的认知性，故选B。
问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的认知性，故选B。
第4题：
以下关于顿悟的说法错误的是（）？
- A、它类似于一声棒喝
- B、它是量变达到质变在禅宗中的体现
- C、禅宗北宗重视顿悟
- D、它是佛教的术语
正确答案:C
第5题：
在问题情境的初始状态与目标状态之间提出一些子目标,利用不断的获得子目标的实现来逼近问题目标的问题解决方法称之为()。
A、算法化
B、顿悟
C、探究启发式
D、逼近法
参考答案：D
第6题：
完形一顿悟学说认为．学习是通过________过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_______。
正确答案：
顿悟、完形
顿悟、完形
第7题：
顿悟是指问题解决者似乎一下子找到了问题解决的灵感。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第8题：
完型派认为学习是组织一种完型,学习的过程是通过顿悟实现的。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
格式塔理论中的问题解决过程主要表现为（）
A试误
B推理
C想象
D顿悟
D
略
第10题：
简述尝试-错误说和顿悟说关于问题解决的理解的不同之处。
正确答案: ⑴美国心理学家桑代克提出了尝试-错误说。认为，问题解决是刺激情景与反应形成适当联结的过程，而这种联结是通过尝试错误逐步形成的。问题解决过程首先要通过一系列的盲目操作，不断地尝试错误，发现一种解决问题的途径，即形成刺激情景与反应的联结，然后再不断重负巩固这种联结，直到最终问题解决。
⑵德国心理学家苛勒提出了顿悟说。认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系，而对这种关系的理解是突然产生的，是一个领悟的过程。问题解决是由于突然对问题情境中手段和目的之间的关系有了理解和顿悟而实现的。