第1题:
第一个从经济学角度系统地提出创新理论是熊彼特。()
第2题:
开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究,是校自身发展的内在需求。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
熊彼特认为,经济发展是创新的结果。
第5题:
熊彼特认为,没有创新,就没有发展。
第6题:
熊彼特认为()是经济发展的源泉。
第7题:
《以自由看待发展》是谁的专著?()
第8题:
试述“新熊彼特学派”对熊彼特创新理论的批评和创新的典型化事实。
1.试述“新熊彼特学派”对熊彼特创新理论的批评和创新的典型化事实。新熊彼特学派对熊彼特的批评:
1)熊彼特研究的重点不在于新知识的产生,而是如何实现的过程,因此他低估了新知识及其创造过程。
2)过分依赖人格化的企业家形象及其心理基础使之忽略了对更深刻原因的探讨
3)“老年”熊彼特低估了小企业在重大创新过程中的重要性“新熊彼特”创新的典型化事实:
1)创新活动的不确定性特征
2)“存在某些尚未利用的机会”
3)自19世纪末德国企业首创研究开发部门以来,导致新产品和新工艺的研究活动在本质上已发生了很大变化
4)相当数目的创新和改进产生于“边干边学”和“边用边学”
5)技术进步的积累性特征
第9题:
关于熊彼特的观点,不正确的是()
第10题:
最早提出“创新”的是美籍奥地利人——哈佛大学教授()。