心理学
儿童缺乏高级的认知需要都是由于低级需要没有得到满足所致。
题目
儿童缺乏高级的认知需要都是由于低级需要没有得到满足所致。
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第2题：
马斯洛的需要层次之间的关系是( )。
A、需要由低级向高级发展
B、较低需要得到部分满足之后较高需要才会成为追求的需要
C、高级需要更能持久地激励人
D、可以同时部分满足几种需要，但总有一个是主要的即优势需要
正确答案：ABCD
第3题：
按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。
正确答案：×
答：错误。
马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切。并且，所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。
答：错误。
马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切。并且，所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。
第4题：
人的需要是由低级向高级过度，低级需要满足后，有更大的激励作用。
正确答案:错误
第5题：
阿尔德弗尔的ERG理论的特点主要包括（ ）。
A.他并不强调需要层次的顺序
B.当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次
C.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
D.认为某种需要在一定时间内对行为起作用
E.当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势
B.当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次
C.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
D.认为某种需要在一定时间内对行为起作用
E.当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势
答案：A,B,D,E
解析：
考点：阿尔德弗尔的ERG理论的特点。 ERG 理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次理论密切相关但又有些不同的理论。他把人的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要。ERG 理论的主要特点是，它并不强调需要层次的顺序，认为某种需要在一定时间内对行为起作用，而当这种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势。当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次。另外，该理论还认为，某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强。
第6题：
按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为七个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。
正确答案：
错误。理由：(1)马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，丽只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值丽牺牲一切。(2)所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。
错误。理由：(1)马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，丽只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值丽牺牲一切。(2)所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。
第7题：
奥苏伯尔需要层次理论强调，较低级的需要必须满足之后才会出现相对较高级的需要。()
答案：错
解析：
第8题：
一般而言,只有在较低级别的需要得到合理满足以后,较高级别的需要才会发展起来。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
阿尔德弗尔的ERG理论的特点主要包括（ ）。
?
?
A.他并不强调需要层次的顺序
B.当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次
C.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
D.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强
E.当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势
B.当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次
C.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
D.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强
E.当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势
答案：A,B,D,E
解析：
第10题：
高级幸福是低级需要理想满足的结果。
正确答案:错误