心理学
搭积木、拼图，安装插件等游戏活动应该让哪种类型的幼儿多玩（）。A、智力超常的幼儿B、动手操作能力欠佳的幼儿C、动手操作能力很好的幼儿D、多动的幼儿
题目
搭积木、拼图，安装插件等游戏活动应该让哪种类型的幼儿多玩（）。
- A、智力超常的幼儿
- B、动手操作能力欠佳的幼儿
- C、动手操作能力很好的幼儿
- D、多动的幼儿
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
根据《幼儿园工作规程》的要求,教师在游戏活动中应该做到:();因地制宜的为幼儿创设游戏条件;()等。
A.以教师为主导，指挥幼儿进行游戏
B.根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏
C.尽量按照既定活动流程进行游戏
D.充分尊重幼儿选择游戏的意愿
参考答案：BD
第2题：
为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用()等训练方式。
A、拼图游戏
B、骑车游戏
C、攀登架游戏
D、搭积木
参考答案：C
第3题：
当婴幼儿愿意表演儿歌、唱歌、搭积木、拼图等，成人每次要给予称赞，鼓舞信心。()
参考答案：√
第4题：
李同学浏览网页时弹出“新版游戏，免费玩，点击就送大礼包”的广告，李同学点了之后发现是个网页游戏，提示：“请安装插件”，请问，这种情况李同学应该选择的最合适的办法是：（）。
- A、为了领取大礼包，安装插件之后玩游戏
- B、网页游戏一般是不需要安装插件的，这种情况骗局的可能性非常大，不建议打开
- C、询问朋友是否玩过这个游戏，朋友如果说玩过，那应该没事
- D、先将操作系统做备份，如果安装插件之后有异常，大不了恢复系统
正确答案:B
第5题：
在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电了，教室里光线不足。此时教师应该()。
A、继续组织幼儿手工活动
B、让幼儿自行选择是否继续
C、组织幼儿进行户外游戏
D、让幼儿在教室内自由活动
B、让幼儿自行选择是否继续
C、组织幼儿进行户外游戏
D、让幼儿在教室内自由活动
答案：C
解析：
幼儿园的保教工作应以幼儿为本。在美术活动中，停电导致教室里光线不足，显然不宜继续组织幼儿进行手工活动，而且让幼儿在教室内自由活动也存在潜在危险。因此，若天气好，教师应组织幼儿进行户外游戏，保障幼儿的健康与安全；若天气不好，教师应组织幼儿在教室开展讲故事、听音乐等较为安全的集体活动。
第6题：
AppInventor开发应用程序就是搭积木,玩拼图,其中搭积木是后端。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第7题：
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( )。
A、教师集体示范
B、幼儿自主探索
C、教师分组讲解
D、教师逐一训练
B、幼儿自主探索
C、教师分组讲解
D、教师逐一训练
答案：B
解析：
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
第8题：
结构游戏是指幼儿利用()，有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。
A.游戏材料
B.积木
C.拼图
D.积塑
参考答案：A
第9题：
如果一个幼儿在建构区玩搭积木是自己选择的，就是游戏，如果是老师分配的，那就变成了工作。这体现了游戏的（）
- A、游戏是“重过程，轻结果”的活动
- B、游戏的无原则性
- C、游戏的愉悦性
- D、游戏的自主性
正确答案:D
第10题：
结构游戏是指幼儿利用（），有意图地搭建、塑造某种事物的游戏活动。
- A、拼图
- B、游戏材料
- C、积木
- D、积塑
正确答案:B