心理学

甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态

题目

甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）

  • A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态
  • B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态
  • C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态
  • D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
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第1题：

关于绩效加薪,错误的描述是()。

A.绩效加薪通常被用于高层管理者

B.绩效加薪与奖金不同之处在于，绩效加薪在提供之后通常会成为基本薪酬的一个组成部分，而奖金则往往是一次性发放的

C.绩效加薪的公平性取决于绩效评价的公平性

D.绩效加薪计划的有效性取决于是否对员工进行了有效区分


参考答案：A

第2题：

绩效加薪计划的关键要素包括()

A.加薪的幅度

B.往往与直接的绩效改善关联在一起加薪的时间

C.加薪的实施对象

D.加薪的实施方式


正确答案:C

第3题：

我是长春的，刚考完非师教师资格的考试，考的不好，太紧张啦，感觉过不了，如果这次没过，

请问有补救的办法吗


那没办法了，只能等下次考试了。毕竟还没出成绩，一切皆有可能，看看结果再说吧。

第4题：

从绩效薪酬的实施方式看，绩效薪酬体系的关键要素包括：（）

  • A、加薪幅度
  • B、加薪对象
  • C、加薪依据
  • D、加薪周期
  • E、加薪方式

正确答案:A,D,E

第5题：

我能有额外的时间来完成这个任务吗?( extra)


参考答案：Can I have extra time to finish the task?

第6题：

加薪是企业由于国民经济、市场竞争、人力成本等因素的变化,为了保持其市场竞争力,对总体报酬做出的一定幅度的正向调整。加薪的形式包括精神加薪、直接加薪和间接加薪。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

传统上员工加薪与下列因素无关的是()

A.晋升

B.绩效加薪

C.市价波动

D.生活成本加薪


正确答案:C

第8题：

绩效加薪计划的三大关键要素是加薪的幅度、加薪的时间以及加薪的实施方式。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

甲、乙、丙、丁等4人去完成四项任务，并要求每人只完成一项任务，每一项任务只能由一人完成，每人完成各项任务的所用时间（单位：小时）如下表：

则最优分配方案是：

A.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅱ，丙-任务Ⅳ，丁-任务Ⅲ
B.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅲ，丙-任务Ⅱ，丁-任务Ⅳ
C.甲-任务Ⅳ，乙-任务Ⅱ，丙-任务Ⅲ，丁-任务Ⅰ
D.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅲ，丙-任务Ⅳ，丁-任务Ⅱ

答案：D
解析：
要想最优方案，则所有人尽量按效率高的来分工，观察题目表格与选项差别，对于甲最适合的任务是Ⅰ，排除C；对于丙，最合适的是任务Ⅳ，排除B，任务Ⅱ与任务Ⅲ，对于乙和丁，其中乙干任务Ⅲ、丁干任务Ⅱ更优化。因此，选择D选项。

第10题：

下述甲、乙、丙、丁的言论是否违反普通逻辑基本规律的要求？如有违反，是谁违反了？违反了什么规律的要求？为什么？甲：小王的这篇文章有见解。乙：我反对甲的看法。丙：甲和乙的看法，我都赞成。丁：我认为甲和乙的看法都不对。


正确答案: （1）丙违反了矛盾律的逻辑要求，犯了自相矛盾的逻辑错误。因为丙把甲和乙所做出的两个互相矛盾的判断同时加以肯定了。
（2）丁违反了排中律的逻辑要求，犯了模棱两可的逻辑错误。因为丁把甲和乙所做出的两个互相矛盾的判断同时加以否定了。

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