心理学

怎样培养幼儿的能力?

题目

怎样培养幼儿的能力?

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相似问题和答案

第1题:

怎样培养婴儿的沟通能力?


参考答案:
① 要面对面的与婴儿说话,吐字要清晰,节奏缓慢,说普通话。
② 与婴儿说看得见的东西与正在做的东西。
③ 认真听婴儿说话。
④ 鼓励婴儿与他人进行对话。
⑤ 在与他人交往时,训练和鼓励婴儿做完整的自我介绍。
⑥ 知道婴儿使用正确的语言向他人问好,说再见等。
⑦ 与婴儿玩文字游戏。
⑧ 带婴儿一起去购物。

第2题:

幼儿智育的目标是(  )。

A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
B.培养正确运用多种感官的能力
C.培养运用基本语言技能的能力
D.培养初步的动手能力
E.发展幼儿智力

答案:A,B,C,D,E
解析:
幼儿智育的目标是培养幼儿的学习兴趣和求知欲望,发展幼儿智力,培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力,以及初步的动手能力。

第3题:

在讲述活动中着重培养幼儿()方面的能力。

A、培养感知理解讲述对象的能力

B、培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力

C、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

D、培养幼儿对语言交流内容的逻辑掌控能力


参考答案:ABC

第4题:

幼儿能力的培养?


正确答案: (一)正确了解幼儿能力发展水平。
(二)组织幼儿参加各种活动。
(三)指导幼儿掌握有关的知识技能。
(四)培养兴趣。
(五)教育好能力异常的幼儿。

第5题:

怎样培养幼儿的自信心?


正确答案: (1)建立良好的亲子关系。
(2)给予儿童自由权和主动权,多为儿童提供自己做决定的机会。
(3)给予幼儿积极的评价。
(4)促进幼儿获得成功的体验。

第6题:

要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。

A、培养幼儿动手操作能力

B、激发幼儿的探究精神

C、激发幼儿的创造与想象力

D、培养幼儿的观察与思考能力


答案:A

第7题:

怎样培养幼儿的自我控制?


正确答案: 培养幼儿自控能力发展的基本要素有:
(1)具有趣味性和规则性的外部活动情景。
(2)幼儿具有活动的动机。
(3)成人对幼儿讲解目标、规则,评价幼儿和用奖励、表扬等诱因激发幼儿的言语指导。
(4)幼儿对自我控制目标和规则的理解。
(5)幼儿按规则扮演角色的自主性。
(6)幼儿校正、调节自己心理品质的主动性。

第8题:

保育人员应对幼儿进行( ),培养幼儿( )的能力。


正确答案:安全教育、自我保护

第9题:

怎样培养幼儿的艺术表现力与创造力?


正确答案: (1)鼓励幼儿自发表现创造
(2)提供丰富材料
(3)不宜提供范画,让幼儿根据生活经验确定艺术表达主题。

第10题:

怎样培养幼儿想象力?


正确答案: ①丰富幼儿的感性经验,使他们都获得一些进行想象加工的“原材料”。
②启发、鼓励儿童大胆想象。
③积极组织、开展各种创造性活动,创设发展幼儿想象的必要条件。
④注重原型启发。
⑤绘画补画。