心理学
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相似问题和答案
第1题：
一位研究者所做的研究以某公司人员为被试。其结果只适用于该公司的员工，而不能推广到其他公司，该研究只具有
A、信度，缺乏效度
B、外部效度，缺乏内部效度
C、内部效度，缺乏外部效度
D、构思效度，缺乏统计推论效度
E、统计推论效度，缺乏构思效度
参考答案：C
第2题：
下列有关实验心理学中四种效度的说法，正确的是( )
A.选择与成熟、选择与实验变量的交互作用影响内部效度
B.构思效度与外部效度有一致之处
C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度
B.构思效度与外部效度有一致之处
C.统计结论效度实际上是内部效度的特例
D.要在保证研究内部效度与构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度
答案：B,C,D
解析：
实验的内部效度和外部效度。 统计结论效度实际上是内部效度的特例，它们都涉及研究本身的因果关系和统计检验的可靠性；构思效度与外部效度有一致之处，它们之间的差异是，构思效度目标总体较难确定，而外部效度要求一般化到实际上存在的特定总体、背景和时间等条件。一般来说，可以在保证研究内部效度和构思效度的情况下，提高统计结论效度和外部效度；选择和成熟的交互作用影响内部效度，选择与实验变量的交互作用影响外部效度。（选项A表述混淆，答题应仔细阅读每个选项。）在学习实验心理学的四种效度时，还可与心理统计学相联系。
第3题：
在实验研究中,排除法可用来控制额外变量,但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是()
A.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度
参考答案：B
第4题：
研究者通常通过控制温度、照明、噪音以及被试的性别、年龄、职业等各种额外变量，以突显自变量与因变量之间可能的因果关系。这些做法损害最大的效度类型是
A.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度
答案：B
解析：
外部效度指的是实验的结果的普遍性或者可推广性。实验中所控制的额外变量越多，其结果就越能确认是由实验处理造成的，说明内部效度越高，但同时外部效度受影响的程度就越大。
第5题：
在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是
A.统计结论效度
B.外部效度
C.构思效度
D.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.内部效度
答案：B
解析：
在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是外部效度，也称生态效度。
第6题：
研究的内部效度和外部效度的关系是
A、内部效度是外部效度的充分必要条件
B、内部效度是外部效度的充分但不必要的条件
C、内部效度是外部效度的必要但不充分条件
D、内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件
E、外部效度是内部效度的必要条件
参考答案：C
第7题：
实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题，即理论构思及其转换的有效性，通常指实验的（ ）
A.内容效度
B.内部效度
C.构想效度
D.实证效度
B.内部效度
C.构想效度
D.实证效度
答案：C
解析：
构想效度又称构思效度，是指理论构思或假设的合理性、科学性及其转换为研究目标的恰当程度和可操作性。它涉及建立研究方案和测量指标的理论构思(或观察指标的理论设想)及其操作化等方面的问题，即理论构思及其转换的有效性。
第8题：
()是指用研究结果推断总体情况,或为广告研究人员推断目标顾客群体情况的有效程度。
A.总体效度
B.外部效度
C.内部效度
正确答案:B
第9题：
（ ）是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标
A.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计效度
答案：D
解析：
统计结论效度是关于研究的数据分析处理程序的效度检验，或者说它是检验研究结果的数据分析程序与方法的有效性的指标。统计结论效度的基本问题是研究误差、变异来源与如何适当地运用统计显著性检验，它不涉及系统性偏差的来源问题，而是研究误差变异情况和如何适当运用统计显著性检验的问题。
第10题：
采用排除法控制额外变量时，会降低实验的
A.内部效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度
B.外部效度
C.构思效度
D.统计结论效度
答案：B
解析：
排除法是把额外变量从实验中排除出去。从控制变量的角度看，排除法确实有效，然而排除法把正常状态中存在的因素排除出去，其所得到的结果常常难以推广，因此影响了实验的外部效度。