心理学
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相似问题和答案
第1题：
1958年,()出版专著《管理心理学》,管理心理学成为独立学科。
A莱维特
B马斯洛
C闵斯特伯格
D泰勒
正确答案：A
第2题：
义务教育地理课程是一门（ ）。
A.自然学科性质的课程．其内容以系统地理为主
B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主
C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主
D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主
B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主
C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主
D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主
答案：C
解析：
义务教育《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定地理课程性质为：义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程，具有区域性、综合性、思想性和实践性。
第3题：
试述管理心理学的任务有哪些?
参考答案:管理心理学的任务有以下几点:(1)管理心理学的首要任务是提高企业的劳动生产率。(2)管理心理学的另一个重要任务是对劳动者进行管理教育。(3)管理心理学还面临着完善理论体系的迫切任务。
第4题：
试述管理心理学的形成？
正确答案: 美国斯坦福大学的莱维特于1958年出版了《现代管理尘里学》一书，正式用“管理心理学”这个名称来取代原来沿用的工业心理学，因而“管理心理学”便形成一门独立的学科。
第5题：
学校管理心理学是应用心理学，属于多学科交叉的（）的（）学科。
正确答案:多层次性；边缘
第6题：
管理心理学是一门社会学科。()
参考答案：错误
第7题：
管理心理学的学科性质，是介于（）之间的一门边缘学科。
A社会学和心理学
B管理学和社会学
C管理学和生理学
D管理学和心理学
D
略
第8题：
组织行为学是一门综合性、交叉性学科,虽然它具有自身独立的研究对象、研究内容,但与管理学、行为科学、管理心理学等邻近学科之间都有着密切的关系。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
管理心理学的基本内容有（）。
- A、领导心理与行为
- B、个体心理与行为
- C、群体心理与行为
- D、组织心理与行为
- E、管理心理学理论
正确答案:B,C,D
第10题：
试述护理心理学的学科性质。
正确答案: 关于护理心理学的学科性质，人们的认识不尽相同。有人认为护理心理学辖属于护理学；有人认为护理心理学是医学心理学的分支„„明确界定护理心理学的本质属性是心理学至关重要，对学科发展具有导向和定位作用。护理心理学的学科性质可从5个方面论述。
（1）护理心理学是交叉的边缘学科：该属性由其研究对象——“人”的特点所决定。护理心理学既需用心理学理论，阐明护理过程与护士、患者个体间的相互作用，揭示其心理学的规律；还需广泛吸收医学、护理学等研究成果，以护理领域为学科生长沃土，以心理学视角协同解决护理领域中其他学科未能涉及的问题。
（2）护理心理学是新兴的独立学科：指护理心理学已从心理学和护理学的共同孕育中脱胎而出，成为具有独特观点及专门体系的新兴学科。促使护理心理学成为新兴独立学科的主要外在动因是人类健康观念变化、医学模式转变、护理体制变革等。其内在动因包括两方面：心理学应用学科对护理领域的渗透，护理心理学有了积累并有序地趋向成熟；大批拥有心理学知识的护士积极参与、深入探索并不断取得成果。
（3）护理心理学与现代护理学的关系：二者有联系，更有区别；护理心理学不是现代护理学的分支学科。没有现代护理学，护理心理学便无纵横驰骋的广阔空间，护理学家为护理心理学的发展作出了很大贡献。护理心理学研究，既离不开护理领域的基本范畴，又独有护理学尚未涉及的范畴。以护理心理学视角展开的护士心理研究，与患者的心理学研究同等重要；即使同为针对患者的研究，两个学科在研究重心、路径、方法及研究者知识背景等方面，也有较显著区别。护理心理学是我国护理学科发展的支柱学科。
（4）护理心理学与医学心理学的关系：二者虽存在紧密联系的共同研究领域，如医学心理学曾对护理心理学起过重要的理论引导和技术支撑的作用，但二者呈平行而非隶属关系，各有其独立的研究范畴（研究内容、同一研究领域的侧重点均不同）。医学心理学注重研究心理因素的致病机制，运用心理学的理论和技术协同治疗精神障碍患者等；护理心理学则更多地围绕精神正常的患者或其他人群，实现帮助人们增进和保持身心健康的宗旨。
（5）护理心理学具有与分支社会心理学近乎一致的一般特点（系统性、独特性、应用性、时空性），如其系统性特征，即应用社会心理学的人际关系理论等，指导护理过程的人际关系研究，并形成适用护理领域的人际关系理论体系；其独特性，则体现为根据护理学科的发展需求，运用社会心理学理论