环境科学技术及资源科学技术

结合实际工作谈谈建设项目水资源论证工作开展的最佳时机应在何时?影响论证最佳时机的因素有哪些?

题目

结合实际工作谈谈建设项目水资源论证工作开展的最佳时机应在何时?影响论证最佳时机的因素有哪些?

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第1题:

根据《水文水资源调查评价资质和建设项目水资源论证资质管理办法(试行)》,凡从事水文、水资源调查评价的,应当按照本办法的规定,取得(),并在规定的业务范围内开展工作。

A.《水文、水资源调查评价资质证书》

B.《国家司法考试证书》

C.《建设项目水资源论证资质证书》

D.《律师资格证书》


答案:A.《水文、水资源调查评价资质证书》

第2题:

结合实际工作体会,谈谈你对于领导听课的看法。


正确答案: 学校管理必须以教学为中心,而教学管理的中心环节则是课堂教学。其中极为重要的一项工作就是领导听课,听课评课的目的和作用是:
(1)抓住中心及其统领作用。通过领导抓听课,从而把学校各个职能部门及全体教职工切实地引导为教学服务的轨道上来,使之围绕中心转。及至形成良性循环。
(2)务本求实及其督导作用。领导听课的根本任务就是把教书育人这个根本任务有效地落实到课堂教学之中。把这个中心抓住抓实。只有务本求实,随时把握住教育方向并充分发挥督导作用。
(3)教育科研及其开拓创新作用。学校领导只有大量地听课,评课,才能对教师的学识,眼界和举做出正确的结论。学校领导应把学校作为教育科研基地。通过主课等方式与教师一起研究教学,从而率领教师不断开辟教育教学新天地,才能真正落实素质教育。

第3题:

对于直接从江河、湖泊或地下取水并需申请取水许可证的新建、改建、扩建的建设项目,建设项目业主单位应当按照《建设项目水资源论证管理办法》的规定进行建设项目水资源论证,编制建设项目水资源论证报告书。()


参考答案:对

第4题:

负责重要流域、区域以及重大调水工程的水资源调度。组织实施取水许可、水资源论证和防洪论证制度,指导开展()。指导()和()工作。


正确答案:水资源有偿使用工作;水利行业供水;乡镇供水

第5题:

严格执行建设项目水资源论证制度,对未依法完成水资源论证工作的建设项目,审批机关不予批准。


正确答案:正确

第6题:

根据《水文水资源调查评价资质和建设项目水资源论证资质管理办法(试行)》,凡从事建设项目水资源论证的,应当按照本办法的规定,取得(),并在规定的业务范围内开展工作。

A.《水文、水资源调查评价资质证书》

B.《国家司法考试证书》

C.《建设项目水资源论证资质证书》

D.《律师资格证书》


答案:C.《建设项目水资源论证资质证书》

第7题:

相对建设项目环境影响评价,为什么说取用水合理性分析是建设项目水资源论证工作的特色之一?可以结合建设项目环评和水资源论证实际工作做说明。


正确答案: 在环境影响评价中,更注重的是建设项目退(排)水的影响,而对于用水合理与否则并未涉及,然而,目前我国水资源短缺的严峻形势,要求加强建设项目用水水平的评判,更加注意节约用水,采取措施加大力度建设节水型社会。在建设项目水资源论证中用水合理性分析是其三大核心内容之一,而水源可靠性和可行性论证也是环境影响评价中很少涉及的,因此,建设项目合理性分析是水资源论证制度有别于环境影响评价制度的特色之一。

第8题:

从事建设项目水资源论证工作的单位,必须取得相应的建设项目水资源论证资质,并在资质等级许可的范围内开展工作。()


参考答案:对

第9题:

结合实际工作体会,谈谈教师考核的问题。


正确答案: (1)教师的考核内容,是政治思想,业务水平,工作态度和工作成绩。这种考核的内容比较全面。
(2)教师考核的原则首先是实事求是,从客观实际出发,不能主观武断。其次是全面衡量原则,从教师工作各个方面,避免以偏概全。第三,依*群众的原则,广泛听取群众意见。发扬民主,避免领导独断专行。第四,公平合理的原则,采用科学操作程序,以相同的标准考核教师。
(3)教师考核方法有过程评定和效果评定法;有学生评定,同行评定,领导评定,自我评定,集体评定等,要把几种方法结合起来使用。

第10题:

从事建设项目水资源论证工作的单位,在建设项目水资源论证工作中弄虚作假的,由水行政主管部门取消其建设项目水资源论证资质,并处违法所得()以下,最高不超过()元的罚款。

  • A、2倍,2万
  • B、2倍,3万
  • C、3倍,5万
  • D、3倍,3万

正确答案:D

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