西方政治思想史
解析自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强怕去做他不应该做的事情。
题目
解析自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强怕去做他不应该做的事情。
相似问题和答案
第1题：
A提高他的文化程度
B提高他的修养
C恢复他的潜能
D给予资金支持
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
下列关于权利与义务关系表述正确的是
A.权利是权利主体必须且应该从义务主体那里得到的利益
B.义务是义务客体必须且应该付给权利客体的利益
C.一个人所享有的权利与他所负有的义务的关系不是他自己能够自由选择的
D.一个人的权利与他人的义务无关
E.一个人所行使的权利与他所履行的义务则是自己能够自由选择的
B选项中义务是义务主体必须且应该付给权利主体的利益，D选项中权利是权利主体必须且应该从义务主体那里得到的利益，义务是义务主体必须且应该付给权利主体的利益。这样看来，权利与义务实为同一种利益：对于获得者是权利，对于付出者是义务。所以，一个人权利与他人的义务必然相关。
第4题：
吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。
- A、向孩子说明做这件事的意义和好处
- B、随便，做不做都行
- C、坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做
正确答案:C
第5题：
第6题：
A、建立满意感
B、宠将法
C、恻隐术
D、泥菩萨战术
第7题：
下列关于自由的选项哪些是正确的?（ ）
A．古罗马的西塞罗提出了“为了得到自由，我们才是法律的臣仆”的名言
B．亚里士多德把对自由的探讨转向社会领域，认为人在国家中的自由不是免除法律的自由，而是在法律未加规定的一切行为中去做自己理性认为最有利于自己的事情的自由
C．洛克认为法律的目的不是废除和限制自由，而是保护和扩大自由
D．孟德斯鸠认为自由是做法律所许可的一切事情的权利，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事．情，而不被强迫去做他不应该做的事情
第8题：
强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（ ）。
A．什么事也做不下去
B．痛苦不安
C．感到惴惴不安
D．感到极端焦虑
【解析】强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由已地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。因此，答案选BC。
第9题：
名段解析：自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强怕去做他不应该做的事情。
正确答案: 此句话是法国伟大的启蒙思想家、法学家孟德斯鸠在《论法的精神》中所说的，反映了他关于自由的主张。他认为法律是界定什么是应该做，什么不应该做的标准，自由是法律下的自由，自由是法律赋予的正义，他指出政治自由需要法治手段来保障，他特别主张应该健全刑法，以保障公民的各项人权，认为“公民的自由主要依靠良好的刑法”他认为法律应该重视公民的荣誉，财产，生命和自由。不得轻易剥夺公民的荣誉，财产，生命和自由。孟德斯鸠强调健全法律制度，保证公民各项自由，否定公开确认不平等，任意践踏人民的权益的法律和专制主义，而切她结合了各国的法律，检讨了它们的利弊，所以，他会对公民基本权益的论述比洛克更详细，他和启蒙时代的诸多思想家一样，促进了近代自由主义的形成
第10题：
专业技术人员自我管理能力的表现形式，一般有2种：①去做应该做而不愿做或不想做的事情。②不做、不能做、不应该做，而自己想做的事情。（）
正确答案:正确