下列说法不正确的是()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
()是教师个人在教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识,是教师对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感以及对自己教育行为进行道德控制和道德评价的能力,是多种师德心理因素在教师个人意识中的有机统一。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
下列属于教师道德范畴的有()
()是教师职业道德修养水平的标志A、教师良心B、教师公正C、教师义务D、教师荣誉
所谓()是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。A、教师职业良心B、教师职业荣誉C、教师职业义务D、教师职业公正
判断题教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响,不受到来自集体主义原则的影响。A 对B 错
判断题教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价,又是教师自己的主观意向。A 对B 错
作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()A、把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B、正确处理耻辱感和荣誉感的关系C、划清虚荣心和荣誉感的界限D、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
作为高校教师,如何正确对待教师荣誉()。 A、把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点B、划清虚荣心和荣誉感的界限C、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系D、以上都是
人民教师在强烈的道德责任感驱使下,自觉履行教师义务,努力从事教育工作,培养出合格的人才后,社会给予的公认与褒奖,属于()。A、教师公正B、教师义务C、教师荣誉D、教师良心
单选题()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。A 教师良心B 教师道德C 教师荣誉D 教师义务
教师的职业荣誉观,要受到()的积极影响。A、自我满足B、遵循集体主义原则C、尊重教师的劳动特点D、渴望实现社会价值
教师职业是崇高而神圣的职业,从事这一职业的人必须()。A、做道德的圣人B、做道德的楷模C、不必履行家庭义务D、放弃个人荣誉