教师伦理学
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（）A、师德修养是师德教育的前提和必要准备；B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；C、师德修养是师德教育的必要补充；D、二者都致力于教师道德养成
题目
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（）
- A、师德修养是师德教育的前提和必要准备；
- B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
- C、师德修养是师德教育的必要补充；
- D、二者都致力于教师道德养成
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相似问题和答案
第1题：
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是
A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都致力于教师道德养成
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都致力于教师道德养成
答案：A
解析：
第2题：
有关师德教育和师德修养的认识正确的是
A. 二者是师德养成的唯一路径
B. 师德修养可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观；
C. 师德教育是自我改造和磨练的过程
D. 二者既有区别又密切联系
B. 师德修养可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观；
C. 师德教育是自我改造和磨练的过程
D. 二者既有区别又密切联系
答案：D
解析：
第3题：
师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第4题：
提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（ ）
答案：对
解析：
第5题：
开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质
答案：对
解析：
第6题：
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是
A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都是致力于教师道德养成
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都是致力于教师道德养成
答案：B,C,D
解析：
第7题：
师德教育是师德修养的前提和必要准备
答案：对
解析：
第8题：
有关师德教育和师德修养的认识正确的是
A. 二者是师德养成的一般路径
B. 师德教育可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观；
C. 教师道德修养是自我改造和磨练的过程
D. 二者既有区别又密切联系
B. 师德教育可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观；
C. 教师道德修养是自我改造和磨练的过程
D. 二者既有区别又密切联系
答案：A,B,C,D
解析：
第9题：
对于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是
A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源
B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提；
C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节
D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成
B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提；
C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节
D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成
答案：A,B,C,D
解析：
第10题：
（ ）是进行师德修养的必要前提。
A.提高教师职业道德认识
B.陶冶教师职业道德情感
C.锻炼教师职业道德意志
D.坚定教师职业道德信念
B.陶冶教师职业道德情感
C.锻炼教师职业道德意志
D.坚定教师职业道德信念
答案：A
解析：
提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提。