军事学

商业活动不可以奏唱军歌。

题目

商业活动不可以奏唱军歌。

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相似问题和答案

第1题:

《诗经》在先秦时期的作用有( )。

A.祭司时奏唱.
B.宴飨时奏唱
C.教育的课本
D.精通者可立为博士学官
E.外交时赋诗言志.

答案:A,B,C,E
解析:

第2题:

顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为(??)。


答案:C
解析:
跳音记号又称断音、顿音,用小圆点“.”、倒三角“▼”表示。记在音符的上方或下方,表示演奏该音时要短促、跳跃、相互分离。小圆点为长断音,表示演奏该音符的一半时值;倒三角为短断音,表示演奏该音符的四分之一。因此正确答案为C。

第3题:

《诗经》在先秦时期的作用有()

A.祭祀时奏唱

B.宴享时奏唱

C.教育的课本

D.外交时赋诗言志


参考答案:ABCD

第4题:

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》对国歌奏唱的礼仪作出了一般要求。形式化的礼仪,背后乃是神圣的“礼义”。以下对国歌奏唱礼仪背后的神圣“礼义”看法正确的是()。 ①承袭民族传统文化 ②展示国家精神面貌 ③体现中华民族气质 ④维护国家安全利益

  • A、①③
  • B、①④
  • C、②③
  • D、②④

正确答案:C

第5题:

军歌奏唱的时机与场合?


正确答案: (一)军队举办的庆典和重要集会。
(二)军队领导人主持的外事活动和军队主办的重大国际性集会。
(三)部队迎军旗、校阅、队列行进和集会。
(四)其他维护以及显示军队威严的时机、场合。

第6题:

“欣赏《D大调卡农》之前,老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次,是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?( )


A.唱、奏
B.听、唱
C.听、辨
D.听、奏

答案:C
解析:
知识点:对音乐课堂实践活动的理解。题干中“关注大提琴演奏的固定低音重复了几次”需要认真聆听可以完成,属于“听”的范畴;而判断“是完全重复还是变化重复”则需要在聆听的基础上进行辨别分析,属于“辨”的范畴。
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A、B、D三项:“唱”“奏”题干中都未涉及,与题干不符,排除。

第7题:

(4分)谱写出下列简谱音符或旋律的实际唱(奏)效果。


答案:
解析:
(1)前倚音

(2)波音

第8题:

《诗经》在先秦时代的三个作用是( )

A、国君登基时奏唱

B、教育的课本

C、祭祀、宴享时奏唱

D、外交场合言谈应对的辞令


参考答案:BCD

第9题:

军歌不得在哪些时机和场合奏唱?


正确答案: (一)婚、丧、悼活动;
(二)舞会、一般联谊会等娱乐活动;
(三)商业活动;
(四)其他不宜奏唱军歌的时机、场全。

第10题:

中队每日队列集合必须唱革命歌曲。每月应集中组织教唱1-2首革命歌曲。官兵在服役期间要学会唱20首以上的革命歌曲,每名官兵必须会唱《国歌》、《军歌》、《军人道德组歌》、《人民警察之歌》。


正确答案:正确