大学体育理论

运动太多太少,同样地()体力;唯有适度可以产生增进、保持体力和健康。

题目

运动太多太少,同样地()体力;唯有适度可以产生增进、保持体力和健康。

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第1题:

失眠治疗好转后,又复发,其原因是()。

A、服药

B、长期体力活动太少

C、长期体力活动太少和精神负担太重

D、精神负担太重


正确答案:C

第2题:

从广义上说,凡是增进人的知识和技能,发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动,都可以称作为教育。(  )


答案:对
解析:
教育的广义定义:凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。教育的狭义定义:主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织的通过学校教育的工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向发生变化的活动。

第3题:

需求拉上的通货膨胀可以通俗地表述为( )。

A.太少的货币追求太多的商品

B.太多的货币追求太少的商品

C.太多的货币追求太多的商品

D.太少的货币追求太少的商品


正确答案:B
解析:需求拉上的通货膨胀可以通俗地表述为是“太多的货币追求太少的商品”。当“太多的货币追求太少的商品”时,就会使对商品和服务的需求超出了现行价格条件下可得到的供给,从而导致一般物价水平的上涨。

第4题:

有益健康的体力活动应该适度,这主要是指()

  • A、运动的频度、强度、形式和有关注意事项
  • B、运动的时间、强度和形式
  • C、运动的频度、时间和强度
  • D、运动的频度和强度
  • E、运动的频度和时间

正确答案:A

第5题:

老年要积极参加适度体力活动,保持能量平衡。


正确答案:正确

第6题:

需求拉上的通货膨胀可以理解为()。

A:太少的货币太多的商品
B:太多的货币太少的商品
C:太多的货币太多的商品
D:太少的货币太少的商品

答案:B
解析:
本题考查考生对需求拉上通货膨胀的理解。需求拉上的通货膨胀可以理解为太多的货币太少的商品。

第7题:

油漆在贮存过程中产生浑浊的原因有()。

  • A、油中水汽太多、铅皂液太少
  • B、油中水汽太少、铅皂液太多
  • C、室温高于30℃、溶剂太少
  • D、室温低于20℃、溶剂太多

正确答案:D

第8题:

老年要积极参加适度体力活动,保持能量平衡。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

运动技术的学习过程实际是()和体力活动结合的过程。

  • A、运动技术
  • B、智力
  • C、体力活动

正确答案:C

第10题:

体力战术有哪几种形式:().

  • A、综合全场比赛,合理分配每局体力
  • B、对对手体能情况,分配体力
  • C、对方技术较弱,可以保持体力以技术取胜
  • D、通过别的战术造成对手紧张、急躁、恐惧等

正确答案:A,B,C,D

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