传播学
传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。
题目
传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。
参考答案和解析
正确答案:回归强效果论
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相似问题和答案
第1题：
20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（ ）
A.“皮下注射论”
B.“培养理论”
C.“有限效果论”
D.“知识沟理论”
B.“培养理论”
C.“有限效果论”
D.“知识沟理论”
答案：C
解析：
第2题：
霍夫兰对传播学的主要贡献是（ ）
A.有限效果论
B.议程设置论
C.“魔弹”论
D.说服性传播的效果研究
B.议程设置论
C.“魔弹”论
D.说服性传播的效果研究
答案：D
解析：
第3题：
下列传播效果理论中,属于有限效果阶段的包括()
A 枪弹论
B 两级传播论
C 态度劝服理论
D 沉默的螺旋
正确答案:BC
第4题：
霍夫兰对传播学的主要贡献是（）。
- A、有限效果论
- B、议程设置论
- C、“魔弹”论
- D、说服性传播的效果研究
正确答案:D
第5题：
领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段（）。
- A、特质论阶段
- B、行为论阶段
- C、权变论阶段
- D、本质论阶段
正确答案:A,B,C
第6题：
20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（ ）
A.“皮下注射论”
B.“使用与满足论”
C.“有限效果论”
D.“沉默的螺旋论”
B.“使用与满足论”
C.“有限效果论”
D.“沉默的螺旋论”
答案：A
解析：
第7题：
在领导科学的研究过程中，主要经历了哪几个发展阶段（）。
- A、初始化阶段
- B、特质论阶段
- C、行为论阶段
- D、权变论阶段
正确答案:B,C,D
第8题：
从历史的视角,领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段:特质论阶段、()阶段、权变论阶段。
参考答案：行为论
第9题：
传播学界认为，在两次世界大战之间的几十年间，关于大众传播威力研究中最流行的观点是（）
- A、魔弹论
- B、有限效果论
- C、适度效果论
- D、最低效果法则
正确答案:A
第10题：
20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（）。
- A、“皮下注射论”
- B、“使用与满足论”
- C、“有限效果论”
- D、“沉默的螺旋论”
正确答案:A