试题质量分析中试题难度适宜P值为()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A明确测验目标
B掌握好试题的区分度和难度
C注意改进题型
D编写讲究科学性
第4题:
第5题:
第6题:
难度指数越大,试题难度越小。()
第7题:
第8题:
A、试题的区分度
B、试题的难度
C、试题的效度
D、题目反应分析
第9题:
第10题:
认为一份试卷,其试题难度(P)适中,区分度(D)良好,可表示为( )A.P>0.5,D>0.2 B.P0.2 C.P>0.5,DD.P
多选题测验项目难度水平( )。AP值越接近于0或接近1,越无法区分被试间能力的差异BP值越接近于0.5,区别力越高C在选择题目时,使试题平均P值在0.5±0.2之间最好D在选择题目时,使试题平均P值在0.5士0.10之间最好
评价试题质量的指标有()A、区分度B、信度C、效度D、难度
试题难度P值适宜的范围是()。A、0.3~0.7B、0.4~0.7C、0.3~0.8D、0.5~0.7E、0.4~0.8
以下哪个是属于试题编制的基本原则()。A、形式多变B、试题内容灵活C、试题难度合适D、试题综合性强
单选题试题质量分析中试题难度适宜P值为()A 0.2-0.7B 0.2-0.8C 0.3-0.7D 0.3-0.8E 0.2-0.6
难度是指测验试题的难易程度,一般用难度系数来表示,符号为P。难度系数越低,说明这道试题越简单;难度系数越高,说明这道试题越困难。
单选题试题难度P值适宜的范围是()。A 0.3~0.7B 0.4~0.7C 0.3~0.8D 0.5~0.7E 0.4~0.8
如果一道试题有75%的解答人都答不对,说明这道试题()A、有质量B、有水平C、有难度D、有意义
单选题以下哪个是属于试题编制的基本原则()。A 形式多变B 试题内容灵活C 试题难度合适D 试题综合性强