预防医学与公共卫生学

进行4个样本均数之间的比较，若P<0.05，则可认为各样本均数之间有差别，但不能认为4个样本均数彼此之间都有差别。

题目

进行4个样本均数之间的比较，若P<0.05，则可认为各样本均数之间有差别，但不能认为4个样本均数彼此之间都有差别。

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第1题：

两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明

A、两样本均数差别越大

B、两总体均数差别越大

C、越有理由认为两总体均数有差别

D、越有理由认为两样本均数有差别

E、越有理由认为两总体均数差别很大


参考答案：C

第2题：

两样本均数经t检验，差别有显著时，P越小，说明

A．两样本均数差别越大

B．越有理由认为两总体均数有差别

C．越有理由认为两样本均数差别显著

D．两总体均数差别越大

E．越有理由认为两样本均数有差别


正确答案：B

第3题：

两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明

A、两样本均数差别越大

B、两总体均数差别越大

C、越有理由认为两总体均数不同

D、越有理由认为两样本均数不同

E、不能确定


参考答案：C

第4题：

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。 t检验结果，P>0.05，可以认为（）。

  • A、两总体均数差别无显著性
  • B、两样本均数差别无显著性
  • C、两总体均数差别有显著性
  • D、两样本均数差别有显著性
  • E、以上都不对

正确答案:B

第5题：

作两组样本均数的假设检验时，若得到P<0.05，则（）。

  • A、按0.05的检验水准，可认为两样本均数的差别是由抽样误差造成的
  • B、按0.05的检验水准，可认为两样本均数有差别
  • C、按0.05的检验水准，可认为两总体均数有差别
  • D、如果实际上两总体均数没差别，那么碰巧出现现有两样本均数的差异甚至更大的差异的可能性小于0.05
  • E、按0.05的检验水准，可认为两总体均数的差别比较小

正确答案:A,C,D

第6题：

两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则:( )

A、说明两样本均数差别愈大

B、说明两总体均数差别愈大

C、说明样本均数与总体均数差别愈大

D、愈有理由认为两样本均数不同

E、愈有理由认为两总体均数不同


参考答案：E

第7题：

两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明

A.越有理由认为两总体均数有差别
B.越有理由认为两样本均数有差别
C.越有理由认为两总体均数差别很大
D.两总体均数差别越大
E.两样本均数差别越大

答案：A
解析：

第8题：

若作两均数比较的假设检验时(a=0.05)，假设检验结果为P＜0．05，则可以认为

A．两样本均数无差别

B．两样本均数有差别

C．两总体均数有差别

D．两总体均数无差别

E．差别无显著意义


正确答案：C
难易度：难
认知层次：综合应用
涉及假设检验基本概念，正确答案为C。考生之所以有较高比例选择了备

第9题：

两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明：（）。

  • A、两样本均数差别越大
  • B、两总体均数差别越大
  • C、越有理由认为两总体均数不同
  • D、越有理由认为两样本均数不同
  • E、样本均数与总体均数不同

正确答案:C

第10题：

在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）

  • A、两样本均数差别越大
  • B、两总体均数差别越大
  • C、两样本均数有差别的可能性越大
  • D、越有理由认为两样本均数不同
  • E、越有理由认为两总体均数不同

正确答案:E

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