中学教师招聘(教育理论知识)
不属于智力技能特点的一项是（）。A、动作对象的观念性B、动作执行的内潜性C、动作结构的简缩性D、动作结果的意识性
题目
不属于智力技能特点的一项是（）。
- A、动作对象的观念性
- B、动作执行的内潜性
- C、动作结构的简缩性
- D、动作结果的意识性
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相似问题和答案
第1题：
不属于智力技能特点的一项是（ ）。
A.动作对象的观念性
B.动作执行的内潜性
C.动作结构的简缩性
D.动作结果的意识性
正确答案：D
智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。
智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。
第2题：
按照技能的性质和特点，可以将技能分成动作技能和智力技能两类 。()
正确答案：对
第3题：
简述智力技能的特点。
正确答案：
第4题：
智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和（）。
A普通的智力技能
B专门的智力技能
C特殊的智力技能
D认知的智力技能
B
略
第5题：
智力技能有哪些特点?
答案：
解析：
(1)智力技能的对象脱离了支持物；
(2)智力技能的进程压缩；
(3)智力技能应用的高效率。
(2)智力技能的进程压缩；
(3)智力技能应用的高效率。
第6题：
智力技能形成后一般具有下列特点()。
A、智力技能的对象脱离了支持物
B、智力技能的进程压缩
C、智力技能应用的高效率
正确答案：ABC
第7题：
智力技能的特点有：动作对象的______，动作进行的______，动作结构的______。
正确答案：
观念性 内隐性 简缩性
观念性 内隐性 简缩性
第8题：
智力技能的三个基本特点：内潜性、＿＿和＿＿。
正确答案：
观念性 简缩性
观念性 简缩性
第9题：
智力技能区别于操作技能的主要特点是（ ）。
A.观念性
B.习得性
C.外显性
D.规则性
B.习得性
C.外显性
D.规则性
答案：A
解析：
操作技能的特点是物质性、外显性及展开性；智力技能的特点是观念性、内隐性及简缩性。根据选项选择答案A。
第10题：
试述智力技能形成的特点。
正确答案: 1、智力技能的对象脱离了支持物。智力技能形成后，内部语言成为智力技能活动的工具，而无需借助直观和明显的支持物进行操作。
2、智力技能的进程压缩。智力技能形成的初期，智力活动的展开是全面完整和详尽的，最后则高度压缩，已达到自动化。
3、智力技能应用的高效率。智力技能一旦形成了，学习者就利用它快速而高效地解决问题。