中学教师招聘(教育理论知识)

在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。A、常模B、效度C、难度D、信度

题目

在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。

  • A、常模
  • B、效度
  • C、难度
  • D、信度
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第1题:

下列说法中正确的有()。

A、要将测验结果解释为一个范围

B、结果解释时应充分估计测验的常模和效度的局限性

C、有关原因的解释要慎重

D、要让当事人积极参与测验分数的解释过程


参考答案:ABCD

第2题:

在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参考分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是( )。

A.常模

B.效度

C.难度

D.信度


正确答案:A
常模是解释测验结果的参照指标,由总体测量结果的统计平均值表示。

第3题:

在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是( )。

A.常模

B.效度

C.难度 __

D.信度


正确答案:A
常模是解释测验结果的参照指标,由总体测量结果的统计平均值表示。

第4题:

第一个正式的心理测验是

A.明尼苏达人格测验
B.自由联想测验
C.比内一西蒙智力测验
D.推盂的智力测验

答案:C
解析:
比内和西蒙合作完成了世界上第一个智力测验量表。

第5题:

(2004年)在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。
A.常模
B.效度
C.难度
D.信度


答案:A
解析:
答案为A。一般来说,常模是指测验时的参照指标,建立在测验之前。

第6题:

一个测验的___是指该测验是否能测出测验编制者所欲测量的特性。

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度


参考答案:B

第7题:

在使用测验方面,正确的说法是( )。

A.测验使用者只要有能力,不一定要接受专业训练

B.选择测验时主要注重信度,效度只作为参考

C.解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其他相关资料

D.测验结果保密是有限的,某些领导或机构可以查看


正确答案:C
解析:正确使用心理测验必须做到:①测验使用者必须具备一定的资格。a.施测者必须掌握心理学基础知识,并接受实验心理学的训练。b.施测者必须接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的内容、适用范围、测验程序和记分方法等。c.测验的使用者既要有能力,又要恪守一定的职业道德。②慎重选择测验量表。每一种测验都有其特殊功能,因此对被试采用何种测验,应慎重考虑。③与被试建立良好的协调关系。④正确解释测验结果。心理测验可为临床工作提供一些有用的信息,但不能机械地依赖这些信息,不能机械地使用测验结果。⑤注意测验的保密。a.测验内容的保密。b.测验结果及个人隐私的保密。测验过程中得到的资料应由有资格的专业人员妥善保管,只供心理评估参考,不得让其他人或机构知道。

第8题:

实施心理测验的原则有()

A、正确认识心理测验

B、保护测验内容,防止滥用测验

C、根据测验的目的与对象特点,选用适宜的心理测验

D、慎重地解释与使用心理测验结果


参考答案:ABCD

第9题:

效度是指

A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性
D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同
E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

答案:B
解析:

第10题:

如果一个测验在测验使用者、测验人员,尤其是受试者看来是有效的。那么,此测验具有(  )

A.表面效度
B.内容效度
C.构想效度
D.效标关联效度

答案:A
解析:
本题考查对于表面效度和内容效度的区分能力。表面效度是由外行对测验作表面上的检查确定的,它不反映测验实际测量的东西,只是指测验表面上看来好像是所要测的东西;内容效度是在够资格的判断者(专家)详尽地、系统地对测验作出评价的基础上建立的。

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