小学教师招聘

课堂问题行为处理的前提条件是,把重点放在()。A、学生的外在行为B、学生的内在行为C、学生的态度

题目

课堂问题行为处理的前提条件是,把重点放在()。

  • A、学生的外在行为
  • B、学生的内在行为
  • C、学生的态度
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相似问题和答案

第1题:

问题行为的其中一种分类方法是将破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为等归纳为 性的问题行为;把退缩、神经过敏等行为归纳为 问题行为。


正确答案:
扰乱;心理

第2题:

问卷设计过程中,问题的排列顺序一般是( )。

A简单易答的问题放在前面,把较难回答的问题放在后面

B先问需要思考的态度、意见、看法方面的问题,再问事实性的行为方面的问题

C把能引起被访者兴趣的问题放在前面,把容易引起他们紧张或产生顾虑的问题放在后面

D先问具体的问题,再问一般性的问题


正确答案:AC

第3题:

课堂管理包括__________、___________和恰当处理课堂问题行为的策略。


正确答案:
课堂时间管理、营造和谐的课堂气象

第4题:

课堂管理最重要的一项活动就是处理课堂中的问题行为。( )


答案:错
解析:
课堂管理是指教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系,吸引学生积极参与课堂活动,使课堂环境达到最优化的状态,从而实现预定教学目标的过程。

第5题:

课堂管理的内容包括( )。

A、建立课堂常规

B、处理课堂问题行为

C、校外活动

D、创建良好的课堂教学情境


参考答案:ABD

第6题:

课堂问题行为的处理方法有哪些?


正确答案:

第7题:

结合问题行为产生的原因,论述应遵循哪些原则处理课堂问题行为?


正确答案:须遵循以下原则:1.主动性原则要引导学生学会选择与主动发展新课程方案,在保证所有学生都达到成就水平的前提下,通过课度程的设计而为学生的个性发展及个性化的学习过程提供了尽可能大的空间。2.生活性原则要强调与学生生活世界的密切结合.要改变教学“过于注重书本知识”专的现状,强调与学生生活世界的密切结合,3.人格养育原则要注重陶冶学生的人格境界。4.主体性原则要真正让学生成为课堂的主体。课堂教学的最终结果,不在教师“教”得如何,而在于学生“学”得如何。

第8题:

不符合有关行为主义政治学信念的概括是()。

A政治学最终可望成为一门科学

B政治分析必须将事实问题与价值问题区别开来

C行为主义意味着把新发现的重点放在放在应用研究上,而不是基础或纯粹理论上

D政治分析应以个人、团体的行为作为焦点


参考答案:C

第9题:

有效课堂问题行为处理的一般模式是( )。

A、觉察

B、诊断

C、处方

D、辅导


参考答案:ABCD

第10题:

中小学生课堂行为问题的成因主要有哪些?请联系实际阐述对课堂行为问题的处理方法。
一、造成学生课堂行为问题有来自个体的原因,也有来自环境的原因。从个体原因分析,有性格、生理和态度与动机的原因。从环境因素分析,有来自教师的行为、家庭的生活方式与价值观、社会传媒的不良影响等方面的原因。
二、课堂行为问题的处理策略:
1、教师“中止授课”的策略:应明确、坚持,而不应是粗暴的或带威胁性的;应准确地表明哪个学生在受责备,并应强调所要求的正确行为,不应强调出现的消极方面;应有一个中心任务(要做什么),而不应把重点放在不允许的行为上(行为中不受欢迎的东西);应避免采取生硬、不冷静的中止授课行为;可以审慎地利用“和风细雨的效果”,意即教师最初的中止行为仅针对某个学生,但能使全班学生受到教育;应简单地提示学生自我约束作为其中止行为的目的。
2、教师对课堂行为问题的分析评估策略:程序、持续时间、频率、背境情况、联系、普遍性、正常性、对其他人的影响,考虑了上述八条后,教师就能相应地采取措施,以作出更明智的决定。
3、利用同辈集体的资源:教师帮助班级集体确立良好的集体舆论和规范,是纠正课堂行为问题的重要策略。