教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和（）。A、领导能力B、生理能力C、学习成绩D、人际关系
题目
美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和（）。
- A、领导能力
- B、生理能力
- C、学习成绩
- D、人际关系
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相似问题和答案
第1题：
特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（ ）。
A．资质优异儿童
B．智力落后儿童
C．情绪困扰儿童
D．学习困难儿童
正确答案：ABCD
特殊儿童通常包括两类，一类是天赋优异儿童；一类是身心障碍的儿童。包括资质优异的儿童、智力落后的儿童、盲聋哑儿童、情绪困扰儿童和学习困难儿童。资质优异的儿童也属于广义上的特殊儿童，切不可片面理解。
特殊儿童通常包括两类，一类是天赋优异儿童；一类是身心障碍的儿童。包括资质优异的儿童、智力落后的儿童、盲聋哑儿童、情绪困扰儿童和学习困难儿童。资质优异的儿童也属于广义上的特殊儿童，切不可片面理解。
第2题：
美国教育部资质优异儿童的定义，是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（ ）
A.领导能力
B.生理能力
C.学习成绩
D.人际关系
B.生理能力
C.学习成绩
D.人际关系
答案：A
解析：
第3题：
美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和（ ）
A．领导能力
B．生理能力
C．学习成绩
D．人际关系
正确答案：A
第4题：
一般智力优异或高智商并在学习能力上特别优秀的儿童指的是（）。
正确答案:学业性超常儿童
第5题：
智商在140以上的儿童，它的智力水平处于（）
- A、极优等
- B、优异等
- C、中下等
- D、智力落后
正确答案:A
第6题：
超常儿童有多种类型,其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的,属于哪种类型()。
A、语言型
B、智力型
C、艺术型
D、创造型
参考答案：A
第7题：
高水平运动员在竞技高峰状态主要是创造优异成绩，基本功训练已不重要。
A对
B错
错
略
第8题：
简述针对资质优异儿童的教育措施。
正确答案：
(P496)
(1)早期评估，了解学生的禀赋特征和发展方向。(2)改革招生、考试制度，采取合理的教育管理。(3)根据儿童的实际水平，选择最佳的教育模式。(4)更新教育观念，采用多种教学方法。
(P496)
(1)早期评估，了解学生的禀赋特征和发展方向。(2)改革招生、考试制度，采取合理的教育管理。(3)根据儿童的实际水平，选择最佳的教育模式。(4)更新教育观念，采用多种教学方法。
第9题：
（）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。
- A、学习困难
- B、智力落后
- C、多动症儿童
- D、孤独症儿童
正确答案:A
第10题：
一般智力优异，学习能力特别强的儿童指的是（）。
正确答案:一般智能超常儿童