教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
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相似问题和答案
第1题：
提出教学过程最优化思想的教育家是()。
A.赞可夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
答案：B
解析：
巴班斯基是苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。
第2题：
苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）
A.“掌握学习”教学法
B.“纲要信号”图表式教学法
C.“导学式”教学法
D.情景教学法
B.“纲要信号”图表式教学法
C.“导学式”教学法
D.情景教学法
答案：B
解析：
考点：本题考查教学方法的改革。
应试解难：苏联教育家沙塔洛夫针对许多学生善于用教师板书这一特点，提出了“纲要信号”图表式教学法。“纲要信号”图表式教学法是以简单的符号、单词、数字、关键性的语言等各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号。
应试解难：苏联教育家沙塔洛夫针对许多学生善于用教师板书这一特点，提出了“纲要信号”图表式教学法。“纲要信号”图表式教学法是以简单的符号、单词、数字、关键性的语言等各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号。
第3题：
“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（ ）创造的。
A.沙塔洛夫 B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫 D.马卡连柯
A.沙塔洛夫 B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫 D.马卡连柯
答案：A
解析：
“纲要信号”图表教学法是苏联教育家沙塔洛夫创造的。
第4题：
提出“范例教学”理论的教育家是（）。
- A、瓦根舍因
- B、布鲁纳
- C、巴班斯基
- D、赞可夫
正确答案:A
第5题：
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）
- A、前苏联教育家赞可夫
- B、前苏联教育家布鲁纳
- C、美国教育家赞可夫
- D、美国教育家布鲁纳
正确答案:D
第6题：
原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（ ）。
A.最优化理论
B.认知结构的理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
B.认知结构的理论
C.教学与发展理论
D.范例教学理论
答案：C
解析：
原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫把毕生精力献给了“教学与发展问题”的实验研究。他先后发表了《教学论与生活》、《和教师的谈话》等教育理论专著。他通过教学实验完整地提出了“教学与发展”理论，构建了“实验教学论体系”。
第7题：
创立教学过程最优化理论的教育家是（ ）
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.布卢姆
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.布卢姆
答案：B
解析：
第8题：
苏联教育家赞可夫倡导的是( )
A.发现学习理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发张理论
D.范例教学理论
B.教学过程最优化理论
C.教学与发张理论
D.范例教学理论
答案：C
解析：
发现学习理论是布鲁纳提出的，教学过程最优化理论是巴班斯基提出的，范例教学理论是瓦，根舍因提出的。所以，
第9题：
苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）
- A、暗示教学法
- B、纲要信号图式教学法
- C、范例教学法
- D、非指导教学法
正确答案:B
第10题：
“非指导性教学”模式的创立者是（）。
- A、斯金纳
- B、赞可夫
- C、罗杰斯
- D、布鲁纳
正确答案:C