校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A、岗前培训
B、院本培训
C、校本培训
D、岗位培训
第4题:
校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”,于20世纪70年代最先在我国产生。
A对
B错
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
()的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离,强化教师专业的实践性,加强教育理论与实践之间的联系。A、师范教育B、校本教师培训C、人格塑造D、权威教育
单选题()的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离,强化教师专业的实践性,加强教育理论与实践之间的联系。A 师范教育B 校本教师培训C 人格塑造D 权威教育
名词解释题教师校本培训
以教师任职学校为基本单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()A、岗前培训B、院校培训C、校本培训D、学校课程培训
()主要是面向新体育教师进行的培训。A、岗前培训B、学位课程培训C、院校培训D、校本培训
多选题教师行动研究的具体内容包括()。A校本培训B校本课程开发C校本教学研究D校本管理研究
单选题校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立()A 伙伴关系B 合作关系C 互补关系D 附属关系
校本教师培训的特点是()A、以教师所在学校为培训基地B、培训有很强的针对性C、培训与教师所从事的工作紧密结合D、注重理论与实践的联系
以下选项中,对于开展教师培训的策略说法正确的是()。A、以师德教育为主要内容,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点B、骨干培训与全员培训相结合C、机构培训与校本培训相结合D、集中培训与分散培训相结合E、卫星、网络、函授、自学等并举
单选题学校人力资源利用效率=()×100%。A 年培训人数÷校本部教职工数B 年在校学生数÷校本部教职工数C 年培训人数÷校本部教师数D 年在校学生数÷校本部教师数