小学特岗教师招聘
三（1）班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（）。A、说服教育法B、实践指导法C、陶冶教育法D、品德评价法
题目
三（1）班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（）。
- A、说服教育法
- B、实践指导法
- C、陶冶教育法
- D、品德评价法
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相似问题和答案
第1题：
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ）。A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶情操
正确答案：B
略
略
第2题：
初三(1)班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（）。
A.说服教育法
B.实践指导法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
B.实践指导法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
答案：D
解析：
品德评价法又称奖惩法，是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制．促使学生品德健康形成和发展，包括奖励、评比、操行评定等。题中的评比活动和张贴照片的奖励属于品德评价法。
第3题：
某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励,并激励其他同学向“明星”们学习。这样的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.指导实践法
D.情感陶冶法
参考答案:B
第4题：
根据收益审核工作时间及周期规定，（）审核本周日、本周一报表。
- A、每周日
- B、每周一
- C、每周二
- D、每周三
正确答案:C
第5题：
三（1）班的班主任在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于()。
A、说服教育法
B、实践指导法
C、陶冶教育法
D、品德评价法
B、实践指导法
C、陶冶教育法
D、品德评价法
答案：D
解析：
品德评价法，即班主任依据学生守则等要求对学生的思想和言行作出评判，以促进良好品德的形成和巩固，纠正不良品德，进而促进学生的全面发展，实现德育目标的方法。品德评价法的主要形式是属于肯定性评定的表扬、奖励和属于否定性评定的批评、惩罚。题干所述属于肯定性评定的表扬。
第6题：
某校四年级原有2个班，现在要重新编为3个班，将原一班同学的1/3与原二班同学的1/4组成新一班，将原一班同学的1/4与原二班同学的1/3组成新二班，余下的60名同学组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么原一班有多少名同学？
A．96
B．84
C．72
D．60
正确答案：A
第7题：
航班：韩国、日本疫情发展迅速，中韩往来航班本周将减至276班;中日往来航班本周将减至263班。具体信息可至民航局官网查询。
答案：
解析：
参考题目学习，不是题目，没有答案~
第8题：
某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是（ ）。A．说服教育法B．品德评价法C．指导实践法D．陶冶政治法
正确答案：B
由题意可知，这是班主任教育学生的一种有效方法，即品德评价法。
由题意可知，这是班主任教育学生的一种有效方法，即品德评价法。
第9题：
三(1)班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德肓方法属于（ ）。
A 、 说服教育法
B 、 实践指导法
C 、 陶冶教育法
D 、 品德评价法
B 、 实践指导法
C 、 陶冶教育法
D 、 品德评价法
答案：D
解析：
考点：品德评价法，即班主任依据学生守则、中小学德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判，以促进良好品德形成和巩固，纠正不良品德，进而促进中学生的全面发展，实现班主任工作目标的方法。通过评比活动，选出助人为乐的学生并张贴属于品德评价法。
第10题：
在博客或论坛上，不应该做的是（）。
- A、张贴同学的照片并公开同学电话等个人信息
- B、分享旅游照片
- C、讨论学习
- D、揭露虚假信息
正确答案:A