中学特岗教师招聘

知识与智力的关系可以表述为（）A、知识越丰富智力水平越高B、知识越丰富智力水平越低C、知识与智力无相关D、知识是智力发展的前提E、智力是掌握知识的前提

题目

知识与智力的关系可以表述为（）

  • A、知识越丰富智力水平越高
  • B、知识越丰富智力水平越低
  • C、知识与智力无相关
  • D、知识是智力发展的前提
  • E、智力是掌握知识的前提
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。


正确答案：
掌握知识与发展智力是相互依存、相互促进的关系。二者统一在同一教学活动中。
具体而言：
①掌握知识是发展智力的基础；
②智力发展是掌握知识的重要条件；
③掌握知识与发展智力应实现相互转化。

第2题：

如何理解知识与智力的关系？


正确答案：

一定科学知识的获得是智力发展的基础与前捉，而智力的发展又能加快知识获得的进程。但二者也互相区别。知识获得与智力发展又有不可替代的关系，智力发展除受知识学习的影响之外，还会受其他因素的影响；同时，知识的学习也并不只有发展智力的意义，并不必然会带来智力的同步发展。知识学习只有在它能够充当提高心智发展的条件时，才能构成智力发展的积极因素。

第3题：

关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（ ）

A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的

B. 掌握知识是发展智力的基础

C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件

D. 掌握的知识越多，智力越高


正确答案：D
知识虽然是发展智力的基础，但是知识的多少与才能、智力的高低并不等同，智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来的

第4题：

以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。

A.掌握知识是发展智力的基础
B.智力发展是掌握知识的重要条件
C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D.掌握了知识也就必然发展了智力


答案：D
解析：
掌握知识是发展智力的基础，智力的发展也是掌握知识的重要条件，但是智力的发展不是以知识多少衡量，掌握了知识也不一定发展了智力。

第5题：

关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。

A.智力是掌握知识的先决条件
B.掌握知识是发展智力的基础
C.发展智力有助于知识的掌握
D.知识与智力是辩证统一的

答案：A
解析：
知识与智力紧密联系、相互依存、彼此促进，知识是发展智力的基础。是思维的依据和源泉，是智力发展的先决条件。智力是掌握知识的武器，智力发展水平的高低影响着对知识的掌握。

第6题：

关于知识和智力的关系，下列说法错误的是( )。

A.传授知识与发展智力二者是相互统一的

B.知识是发展智力的基础

C.发展智力是掌握知识的重要条件

D.掌握的知识越多，智力越高


正确答案：D

第7题：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从教学过程的角度来看，这句话反映了

A.掌握知识和发展智力的关系
B.掌握知识和思想教育的关系
C.智力活动与非智力活动的关系
D.直接经验与间接经验的关系

答案：D
解析：
直接经验与间接经验相结合（间接性规律），学生认识的主要任务是学习间接经验要以直接经验为基础。

第8题：

论述智力与知识的关系。


正确答案：


第9题：

下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（　　）。

A.智力发展是知识、技能的基础
B.知识、技能是智力发展的基础
C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

答案：A
解析：
知识与智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础，智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展，而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。

第10题：

关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。

  • A、智力是掌握知识的先决条件
  • B、掌握知识是发展智力的基础
  • C、发展智力有助于知识的掌握
  • D、知识与智力是辨证统一的

正确答案:A

更多相关问题
相关内容