日本管理学家高木森认为,今后的科学管理方向是和中国学习精神鼓励,这主要指的是主管人员培训中的()内容
第1题:
被公认为"科学管理之父"的管理学家是
A、卢因
B、泰勒
C、韦伯
D、亚当斯
E、梅奥
第2题:
1998年,日本颁布了(),提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。
A、《面向二十一世纪我国教育的发展方向》
B、《行动纲领》
C、《新学习指导要领》
D、《关于推进今后初中等教育改革的方案》
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
吉尔布雷斯夫妇是科学管理理论学派的管理学家。()
第6题:
美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是( )
A、 低水平
B、 高水平
C、 中等水平
D、 极高水平
第7题:
A.高木贞志
B.吉田耕作
C.小平邦彦
D.广中平佑
第8题:
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为.最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是( )程度的。
A.较高
B.较低
c.中等
D.一般
第9题:
被瓜认为“科学管理之父”的管理学家是
A.卢因
B.泰勒
C.韦伯
D.亚当斯
E.梅奥
第10题: