把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法的是()。
第1题:
A、活动课程
B、学科课程
C、分科课程
D、综合课程
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
把若干相邻学科内容加以筛选,充实后按照新的体系合二为一的课程是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、学科
B、内容
C、知识
D、技能
第9题:
()是按藏书内容所属学科体系排列的方法。
第10题:
工具书的特点有()。
单选题把若干相邻学科内容加以筛选,充实后按照新的体系合二为一的课程是()A 学科课程B 分科课程C 综合课程D 活动课程
多选题工具书的特点有()。A对问题或学科作具体论述,提供比较系统的知识和观点B具有概括性,把收集起来的资料加以取舍、排比或作精要论述C具有查考性,拥有大量的资料供人们查考,以解决有关疑难问题D容易检索,有一定的编排体例,或按部首、或依笔画、或按字母顺序等E按问题或学科本身的系统分章、分节论述
单选题下列有关排检方法的叙述,不正确的是( )。A 字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法B 主题法是将文献或知识单元按照一定主题排检的方法。年鉴、专科词典、百科全书等常采用这一方法C 分类法是把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法D 时序法是按时间顺序排检各种知识材料的方法。年表、历表、年谱等工具书常使用这种方法
按学科内容进行组织的文献组织法有()、()
填空题分类法是按文献内容的()来揭示和排检文献的,其特性在于()。主题法是按文献内容的()来揭示和排检文献的,其特征在于()。
单选题关于工具书的排检方法,下列表述不正确的是( )。A 字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法,包括形序法、音序法和号码法B 分类法是把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法C 主题法是将文献或知识单元按照一定的主题排检的方法D 地序法是按时间顺序排检各种知识材料的方法
单选题将某个学科、某些相关学科的内容、某种活动或某些相关活动的内容,按主题重新组合成彼此连贯或相对独立的一个个模块,每个模块构成一个单元是()A 课程设计B 单元设计C 分层设计D 课时设计
分类法是按文献内容的()来揭示和排检文献的。
单选题把文献或知识单元按学科体系或内容性质分门别类加以组织的排检方法的是()。A 字顺法B 地序法C 分类法D 时序法
定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。