辅导员运用自身的知识、经验和能力来积极影响辅导对象并促其成熟,影响的技术有()
第1题:
智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。
第2题:
对待情绪不稳定的辅导对象,辅导员的辅导态度应该是()。
第3题:
A.知识
B.能力
C.经验
D.智力
第4题:
简述高校辅导员职业能力标准中对辅导员在马克思主义理论方面知识储备的要求。
第5题:
出现沉默时,辅导员应迅速判断和分析沉默产生的原因,这是灵活应付沉默的前提。()
第6题:
智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验()的能力。
第7题:
正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。
第8题:
第9题:
请谈谈如何实现辅导员的自身价值?
第10题:
高等学校要根据辅导员()标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。