军队文职招聘考试

下列哪些因素可能阻碍人员招聘？（）A、主试者产生了晕轮效应、首因效应、趋中效应和体貌效应等B、主试者自我讲解过多C、主试者对职位理解程度不够导致无法正确衡量D、前任被试者的遗留印象

题目

下列哪些因素可能阻碍人员招聘？（）

  • A、主试者产生了晕轮效应、首因效应、趋中效应和体貌效应等
  • B、主试者自我讲解过多
  • C、主试者对职位理解程度不够导致无法正确衡量
  • D、前任被试者的遗留印象
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：

从外部招聘管理人员可能给企业带来的不利影响有( )。

A．阻碍企业创新

B．风险大、成本相对较高

C．影响现有员工的士气

D．造成企业内部关系紧张


正确答案：BC
解析：从外部招聘管理人员可能给企业带来的不利影响有：风险大、成本相对较高；影响现有员工的士气。选项D一般是从内部招聘带来的影响。

第2题：

招聘信息发布的及时原则是指（ ）。

A．使尽可能多的人知道企业即将开始员工招聘工作

B．尽可能早地向有关人员公布招聘信息

C．向特定层次的人员发布招聘信息

D．尽可能地向求职者提供有利于其较全面地了解企业和招聘职位的相关信息


正确答案：B
招聘信息发布的及时原则是指尽可能早地向有关人员公布招聘信息。故选B。选项A是广泛原则，选项C是层次原则，选项D是真实原则。

第3题：

根据《电力法》的规定,下列哪些行为可能会构成犯罪?( )

A.阻碍电力建设

B.阻碍电力设施抢修

C.阻碍电力建设，致使电力建设不能正常进行的

D.拒绝、阻碍电力监督检查人员依法执行职务的


参考答案：ABCD

第4题：

下列关于发布招聘信息时需要遵循的原则的描述，正确的是()。

A:向社会所有层次的人员发布招聘信息
B:招聘信息需尽早地向人们发布
C:发布招聘信息的面尽量广泛
D:向外发布招聘信息时要客观真实
E:除了职位本身的信息外，尽可能少地提供其他相关信息

答案：B,C,D
解析：
招聘信息的发布要遵循以下原则：①广泛原则。发布招聘信息的面越广，接收到该信息的人就越多，应聘人员中符合职位要求的人的概率就会越大。②及时原则。在条件允许的情况下，招聘信息应该尽早地向人们发布，这样有利于缩短招聘进程，并有利于更多的人获知信息。③层次原则。由于潜在的应聘人员都是处于社会的某一层次，因此，要根据空缺职位的特点，向特定层次的人员发布招聘信息，以提高招聘的有效性。④真实原则。在向外发布招聘信息时，一定要客观真实，从而降低人员进入企业后的流动率。⑤全面原则。除了要向外界提供有关职位本身的信息外，还要尽可能多地提供其他相关信息。应聘者对组织了解得越多，就越有助于他们做出判断和选择。

第5题：

在（），应作出科学的人力资源规划。

A.人员招聘前

B. 人员招聘时

C. 人员招聘中

D. 人员招聘后


正确答案：A

第6题：

企业()影响着招聘人员选择的招聘方法。

A、招聘策略

B、招聘人员数量

C、招聘岗位

D、招聘时间


正确答案:A

第7题：

下列外部招聘方式中，该商场可能会采用的有（ ）。

A．媒体广告招聘

B．人才招聘会招聘

C．猎头公司招聘

D．中介机构招聘


正确答案：ABD
猎头公司专门为企业物色高级管理人员或高级技术人员，故该商场不太可能运用此种方式招聘值班经理，故排除。选项ABD则均为该商场可能采用的外部招聘方式，应选。

第8题：

哪些因素阻碍了更合理的键盘设计推广应用


因为人们的使用惯性……一开始间盘键位的设计不科学，而且是故意的，因为打字机的速度跟不上人们击键的速度，所以就将使用频率最高的、常用的字母放在了手指不易达到的地方，以此降低人们的输入速度。随着技术发展，这个问题技术上早已经解决，但是人们已经习惯了这种键盘，所以即使有更科学的键盘人们也不想为此再去改变输入方式——因为人们习惯了
1、个人使用习惯；2、传统接受速度；3、宣传推广力度；4、键盘设计的合理程度；5、做工。
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第9题：

下列关于招聘信息发布的说法正确的是()。

A:尽可能地使更多的人知道企业即将开始员工招聘工作
B:尽可能早地向有关人员公布招聘信息
C:尽可能向各个层次的人员发布招聘信息
D:向外发布的招聘信息必须客观真实
E:尽可能地向求职者提供有利于其较全面地了解企业和招聘职位的相关信息

答案：A,B,D,E
解析：

第10题：

在组织校园招聘时，企业选择学校应当考虑哪些因素？


答案：
解析：
校园招聘通常是指企业直接从应届本科生、硕士研究生、博士研究生（也包括少数专科生）中招聘企业所需的人才。它是一种两点式招聘，即在学校与企业两点间进行。在组织校园招聘时，企业选择学校应当考虑的因素如下：
（1）在本企业关键技术领域的学术水平；
（2）符合本企业所需专业的毕业生人数；
（3）该校以前毕业生在本企业的业绩和服务年限；
（4）在本企业关键技术领域的师资水平；
（5）该校毕业生过去录用数量与实际报到数量的比率；
（6）学生的质量；
（7）学校的地理位置。

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