军队文职招聘考试

指出文中几处静态描写,说明其动静结合的特点。

题目

指出文中几处静态描写,说明其动静结合的特点。

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相似问题和答案

第1题:

注意《苦恼》开头的景物描写和人与马的静态肖像描绘,说明其表现手法和表现作用。


正确答案: 小说开头的景物描写的句子是“暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。”这样描写的作用是:创造出一个阴冷的氛围,为车夫姚纳的悲惨故事做了铺垫。
人与马的静态肖像描绘的句子分别是:“车夫姚纳周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动也不动,身子往前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。”和“他的小母马也是一身白,也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一样笔直的四条腿,使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。”这样描写的作用是:将人与马相对应、相类比,马的痴呆、瘦弱,类比着车夫姚纳的可悲处境。

第2题:

找出《李将军列传》文中的典型细节描写并指出其表现意义。


正确答案: 与匈奴射雕者的对比,突出了李广善射的特长;与程不识的对比,彰明了李广治军的特点;与李蔡的对比,显示了李广遭遇的不公。这些对比烘托,对强化人物性格特征、展现李广形象的独特风采起到了很大的作用。

第3题:

文中画线句运用了多种说明方法,请指出其中两种并说明其作用。(4分)

说明方法()作用:_________________________________

说明方法()作用:_________________________________


正确答案:
作比较。突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子。用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字。通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (写出其中两种即可)

第4题:

公文中兼用的表达方式是()

  • A、议论、描写,说明
  • B、说明、议论、抒情
  • C、叙述、议论,说明
  • D、说明、描写、叙述

正确答案:C

第5题:

电视构图分为()构图形式。

  • A、静态构图
  • B、动态构图
  • C、动静结合
  • D、动静互补

正确答案:A,B

第6题:

指出《前赤壁赋》文中描写江水、明月、清风的地方,说明这些景物描写在文章的抒情、议论方面有什么用?


正确答案: 作者在文章一开始就极力描绘江水、明月、清风。从形状、声音、色彩、气势、人的感受等方面写出了赤壁之辽阔,景物之美,心情之舒畅,为后面的抒情、说理垫定了基础。
描写清风的句子:“清风徐来,水波不兴”、“惟江上之清风„„耳得之而为声”;
描写江水的句子:“白露横江,水光接天”、“逝者如斯,而未尝往也”
描写明月的句子:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”、“盈虚者如彼,而卒莫消长也”、“山间之明月„„目遇之而成色”
借江水、明月、清风等自然景物为抒情、说理的依托,先由江水、明月、清风之赤壁,引出曹操的诗、曹操其人,以景物之辽阔、历史之渺远,哀个从之渺小、叹人生之短暂,宣泄心中的苦闷,来抒发遗世独立的旷达之情,后又阐明事物具有变与不变两重性的哲理,宣泄适意自然的审美化人生哲学,极富理趣之美。
这样,景、情、理就非常自然地融合统一,使文章具有了意境之美、理趣之美。

第7题:

指出《垓下之围》文中的细节描写加工之处,说明其表现作用。


正确答案: 司马迁写人物传记,善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工。
1)“虞兮虞兮”的悲歌,成为“霸王别姬”的典型情节。
2)“天之亡我”在项羽口中先后三次重复出现,把他恃勇自负的内心世界充分暴露出来,充分表现出项羽“身死东城,尚不觉悟”。“此天之亡我,非战之罪也”这句话表现了项羽缺乏政治远见,专持武力以经营天下的错误观点。
3)“瞋目而叱”,吓退汉将杨喜数里,在失败关口仍见出项羽的英武气势。
4)将宝马赠与乌江亭长,既是对亭长好意的报答,又是对战马的爱怜深情。
5)最后自刎,对吕马童说“吾为若德”,则表现出对敌人的鄙视和视死如归的精神。
这些有血有肉的细节描写,使人物性格鲜明突出,情致丰赡,艺术效果十分显着。

第8题:

公文中兼用的表达方式是叙述、议论、说明、描写、抒情。


正确答案:错误

第9题:

记叙文中的描写和说明文的描写,其目的不同:前者是为了把事物说得更准确,更易懂;后者是为了把事物说得更形象生动。


正确答案:错误

第10题:

说明《哭小弟》文中通过侧面描写来烘托人物品格的特点。


正确答案: 1.本文是一篇充满抒情色彩的写人散文。作者的小弟,是一位研究飞机强度的专家,为了祖国的繁荣富强,长期在艰苦的条件下奋发工作,不幸英年早逝。作者对此文发自肺腑,激情烈烈地赞美了小弟的无私奉献精神,深沉表达出对小弟早逝的悲痛。在学习本文时,需要对本文的重点内容,即写作特色进行掌握。
(1)本文的一大特色是侧面描写,通过间接手法表现人物。如第17至19自然段先从正面记叙小弟在艰苦的生活条件下认真负责、忘我工作的精神。然后引用小弟一个同志的来信,从侧面表现小弟强忍剧痛拼命工作的忘我精神、也表现出小弟周围同志的悲痛与怀念。
(2)构思别致,结构新颖精巧。文章围绕着小弟的病逝,把现实与回忆、家庭与社会、情与理交互相接,不采用单线性顺叙,而是把众多的材料分成块状,交错展现,交叉累积。这种叙写方法使文章内容层出层新,结构错落有致,避免了单调刻板。本文在写小弟的经历与事迹时;采用的就是这种叙写方法。
(3)文章大量运用生动、传神的细节描写,有效地增强了文章的表达效果。如小弟冬天用冷水洗脸,父亲给小弟写的挽联就是正面的细节描写,其中选取父亲为小弟写的挽联这个细节,即表现出老人的深明大义,又是小弟一生的最好总结,这样一位好党员、好干部和罕遇的全才,却壮志未酬身先卒,于国于家都是一个不可估量的损失;小弟周围同志的悲哀和怀念,同事写给作者的信是侧面的细节描写。这些描写有助于完整地刻画人物形象。