夸美纽斯生活的环境是新旧两种社会的交替时期,新旧思想的矛盾在他的思想中表现为()
第1题:
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
第2题:
关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()
A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场
B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担
C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家
D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化
E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
第3题:
19世纪德国教育家夸美纽斯用“统觉理论”原理来说明教学过程,认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。( )
第4题:
第5题:
夸美纽斯的教育思想集中反映在他的代表性著作 中。
第6题:
第7题:
夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
第8题:
A、夸美纽斯
B、昆体良
C、裴斯泰洛奇
D、赫尔巴特
第9题:
第10题:
简述夸美纽斯的教学思想。