从20世纪初到现在,传播效果研究已有近百年的历史,它本身也经历了一个发展变化的过程。就对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言,这一过程大致可分为四个阶段,即20世纪初至30年代末的()阶段;40年代至60年代的()阶段;70年代以来的()阶段;70年代中期以后的()阶段。
第1题:
作为一门独立的学科,公共管理学诞生于()世纪初期,至今已有近百年的历史。
A.17
B.18
C.19
D.20
第2题:
第3题:
A、第一阶段:20世纪初——20世纪中叶
B、第二阶段:20世纪中叶——20世纪90年代中期
C、第三阶段:20世纪90年代中期——现今
D、2008年到现在
第4题:
现代质量管理科学经历了近百年的发展,20世纪初处于质量检验控制阶段,该阶段的质量检验制度是()
第5题:
在汽车的百年历史里,其技术经历了哪几个重要的里程碑?
第6题:
幼儿园社会教育从20世纪开始经历了五个历史发展阶段。()
第7题:
宁波帮从萌芽到改革开放后现代本土宁波帮的重新崛起,到现在这期间经历了()历史阶段。
第8题:
A、从20世纪初期至30年代末期
B、从20世纪30年代末期至50年代末
C、从20世纪初期至今
D、从20世纪50年代末至今
第9题:
传播的效果研究经历了三个发展阶段,即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“()”阶段。
第10题:
遗传学的发展经历了上百年的历史,其公认的创始人是孟德尔。