不同时间阶段的培训与开发可分为()
第1题:
第2题:
第3题:
A、分析→设计→开发→实施→培训
B、设计→分析→开发→实施→培训
C、开发→设计→分析→实施→培训
D、分析→设计→实施→培训→开发
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
多选题根据(),可以形成一个主体的培训开发分类模式,为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据A培训与开发对象的不同层次B实施培训与开发的不同时间、地点C培训与开发的不同内容D培训与开发的不同性质E培训与开发的不同目的
多选题根据培训与开发对象的不同层次,培训与开发可分为:()。A价值观及企业文化塑造B在职培训与开发C职外培训与开发D决策管理层E专业技术人员及操作人员层
某公司对企业员工实行培训,主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价,取得了非常好的效果。按照不同时间阶段进行的培训与开发包括()A、基础知识培训B、专业知识培训C、岗前培训D、职外培训与开发
培训与开发的区别是()A、培训时间较短,开发时间较长B、培训阶段性较清晰,开发阶段性较模糊C、培训的内涵较小,开发的内涵较大D、培训时间较长,开发时间较短
根据(),可以形成一个主体的培训开发分类模式,为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据A、培训与开发对象的不同层次B、实施培训与开发的不同时间、地点C、培训与开发的不同内容D、培训与开发的不同性质E、培训与开发的不同目的
多选题按受训对象的不同,培训与开发的方法可分为( )。A群体培训开发B个体培训开发C内部培训开发D在职培训开发E外部培训开发
多选题不同时间阶段的培训与开发可分为()A岗前培训与开发B在职培训与开发C职外培训与开发D专业职能培训与开发E基础知识教育开发
根据培训开发内容的不同可分为()A、基础知识教育B、专业知识培训C、操作技能培训与开发D、价值观及企业文化培训开发E、员工制度培训开发
不同时间阶段的培训与开发可分为( )。A.岗前培训与开发 B.在职培训与开发 C.职外培训与开发 D.专业职能培训与开发 E.基础知识教育开发
多选题根据培训开发内容的不同可分为()。A基础知识教育B专业知识培训C操作技能培训与开发D价值观及企业文化培训开发E员工制度培训开发