创新案例
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相似问题和答案
第1题：
监督分类方法是()①先分类后识别的方法;②边学习边分类的方法;③人工干预和监督下的分类方法。
参考答案：①
第2题：
在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。
A.使学生能陈述策略学习的重要性
B.使学生知道策略应用的适当条件
C.让学生开展学习竞赛
D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
B.使学生知道策略应用的适当条件
C.让学生开展学习竞赛
D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
答案：D
解析：
让学生体验到应用策略的后果可以激发其运用策略的动力。
第3题：
培训要争取选用适宜的培训方法，独立的小型组织部门的培训宜采用（ ）的培训方式。
A．分散
B．边实践边学习
C．集中
D．完全脱产学习
正确答案：A
培训方式方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障，它所要解决的是“船”或“桥”的问题。为了更好地达到培训的目的，需正确地选择适用的方式方法。如独立的小型组织部门的培训宜采用分散的培训方式；高层培训、管理培训、员工文化素质培训、某些基本技能培训宜采用集中的培训方式；专业技能培训应采用边实践边学习的方法。
培训方式方法是实现员工培训规划各项目标的重要保障，它所要解决的是“船”或“桥”的问题。为了更好地达到培训的目的，需正确地选择适用的方式方法。如独立的小型组织部门的培训宜采用分散的培训方式；高层培训、管理培训、员工文化素质培训、某些基本技能培训宜采用集中的培训方式；专业技能培训应采用边实践边学习的方法。
第4题：
在个体层面上，影响组织成员自主学习的主要因素是（）。
- A、组织的职业生涯规划
- B、组织的职业生涯管理方式
- C、成员自身的工作特征
- D、组织的学习氛围
正确答案:C
第5题：
工娱治疗是通过工作和娱乐使疾病康复，防止（），提高（）的一种辅助治疗方法。
正确答案:精神衰退‖适应环境能力
第6题：
()是一种通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习效果最优化的教学方式。
A.探究性学习
B.任务驱动式学习
C.协作式学习
D.边讲边练式教学
参考答案：C
第7题：
（）是使组织成员能力边工作边学习，并使工作和学习紧密结合的好方法。
- A、自主管理
- B、家人管理
- C、领导者管理
- D、朋友管理
正确答案:A
第8题：
在学生的学习策略训练中，策略与动机相结合的最有效的方法是（ ）。
A.使学生能陈述策略学习的重要性
B.让学生开展学习竞赛
C.使学生知道策略应用的适当条件
D.使学生体验到应用策略能提高学习效率
正确答案：D
策与动机激励相结合意味着儿童有主动使用策的动机。根据桑代克的效果律，如果儿童执行策并得到满意结果(学习效率提高)，则以后儿童还倾向于继续采用这一策，因此，让儿童体验到应用策的后果可以激发其运用策的动力。
策与动机激励相结合意味着儿童有主动使用策的动机。根据桑代克的效果律，如果儿童执行策并得到满意结果(学习效率提高)，则以后儿童还倾向于继续采用这一策，因此，让儿童体验到应用策的后果可以激发其运用策的动力。
第9题：
培训要争取选用适宜的培训方法，独立的小型组织部门的培训宜采用（）的培训方式。
- A、分散
- B、边实践边学习
- C、集中
- D、完全脱产学习
正确答案:A
第10题：
在学生的学习策略训练中，是策略与动机相结合的最有效的方法是（）。
- A、使学生能陈述策略学习的重要性
- B、让学生开展学习竞赛
- C、使学生知道策略应用的适当条件
- D、使学生体验到应用策略能提高学习效率
正确答案:D