中学教师资格证教育学(省考)
在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，，主张的是（）。A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子
题目
在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，，主张的是（）。
- A、孟子
- B、孔子
- C、墨子
- D、苟子
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。
正确答案：
榜样示范法
榜样示范法
第2题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？
参考答案：论语
第3题：
“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()
参考答案：正确
第4题：
“其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，体现的德育方法是（ ）。
A.陶冶
B.榜样
C.锻炼
D.说服
B.榜样
C.锻炼
D.说服
答案：B
解析：
本题考查考生对德育方法的理解程度： 这里考查的是榜样法。
第5题：
孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说明教师应该具备良好的道德修养。（ ）
答案：对
解析：
这句话的意思是当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。
第6题：
请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）
A、陶冶教育法 B、说服教育法
C、榜样示范教育法 D、实践锻炼教育法
C、榜样示范教育法
第7题：
传曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也。（《李将军列传》）
其身正，不令而行：
正确答案：
39.（为官的人）本身行得正，即使不去命令别人，别人也会遵从。
39.（为官的人）本身行得正，即使不去命令别人，别人也会遵从。
第8题：
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。
A.成果
B.过程
C.手段
D.对象
参考答案：C
第9题：
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”请谈谈看法。
答案：
解析：
1)这句话是说:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
(2)我很同意这个观点。领导干部要严格要求自己,以身作则,行得正,站得直,才有号召力。
(2)我很同意这个观点。领导干部要严格要求自己,以身作则,行得正,站得直,才有号召力。
第10题：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，反映了教师劳动（）上的特点。
正确答案:手段