第1题:
简述注意的特性
注意有两个明显的特性:指向性和集中性。
指向性:是指人在每一瞬间的心理活动或意识选择了某个对象,而忽略了其他对象。
集中性:当心理活动或意识反向某个对象的时候,他们会在这欲壑难填钊集中起来,即精神紑贯注,兴奋性提高
指向性与集中性的区别:注意的指向性是指心理活动或意识朝向哪个对象。而集中性就是指心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度。
略
第2题:
消防蒸汽有什么特性?使用时要注意什么?
第3题:
什么是注意?简述注意的种类及其含义。
第4题:
短路特性曲线的目是什么,试验时应注意什么?
第5题:
简述什么热裂化?产品中含有什么?储存中应注意什么?
第6题:
试述盲童的体育运动保健注意事项。
视力缺损对盲童的生长发育并没有太大的影响,但是心理测评的研究结果表明:盲童在情绪特征、人际关系、自我意识、性格意志等方面同明眼儿童相比都有一定的差异。尤其是先天盲童在出生几个月以后会出现动作技能发展迟缓的状况。视觉功能不足对儿童的视动协调、定向运动及动作技能操控有较大的影响。在发育早期对盲童进行良好的运动技能锻炼可以促进其生长发育和降低盲态。体育锻炼可以促使盲童学会交往,学会生存,融入与正常人的人际交往,适应现代的社会生活,在运动锻炼中认识人生价值,培养高尚情操,磨炼意志,激发奋发向上的精神。由于盲童看不清或看不见而限制其活动范围,教师应尽早对盲童进行定向行走能力的训练,结合其它感觉器官功能训练,例如耳的听觉、手的触觉。在体育活动中可采用有声响的小型运动器械进行分辨声音的训练,在明眼人的带领下进行跑步、跳跃等体育活动,培养空间感觉和行走能力。保护和训练盲童的耳和手非常重要,盲童进行体育锻炼时,教师要做好安全防护工作,预防对耳、手臂皮肤等有损伤的各种意外事故。尤其是要减少游泳运动或在游泳运动后做好预防中耳炎等耳病的措施。运动器械要符合卫生要求,运动时要避免劳累,要避免化学物品对皮肤的损害等不利因素对盲童触觉的影响。
略
第7题:
简述电焊条在保管中应注意什么?
第8题:
第9题:
简述什么是错觉法?错觉法的运用过程中应注意什么?需要解决哪些问题?
第10题:
体育运动中的注意事项()