中学教师资格证体育与健康(统考)
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
课余体育锻炼的原则？
正确答案: 1）自觉、自愿性原则。指通过各种宣传教育的手段与方法，使学生认识并感受到参加锻炼的重要性，激发学生参加体育锻炼的动机，培养对体育锻炼的兴趣，促使学生积极主动、自愿地参加课外体育锻炼。
2）经常性原则。指课外体育锻炼必须尽可能地经常进行，以确保锻炼效果良性积累的连续性，从而达到理想的锻炼效果，并在长期坚持中形成锻炼的习惯，使之成为日常生活中的组成部分。
3）针对性原则。指课外体育锻炼应因时、因地、因人制宜，根据不同的具体情况进行锻炼。上述3个原则是针对课外体育锻炼突出特点提出的，在体育锻炼中还应遵循全面性原则、适量性原则、渐进性原则等，使它们相互配合，以全面提高课外体育锻炼的效果。
第2题：
课余体育锻炼的意义有哪些？
正确答案:课余体育锻炼的意义：
（1）增强学生的体质；
（2）发现和培养人才；
（3）有助于提高文化课的学习效率；
（4）促进学生体育生活化、规律化；
（5）巩固体育课的效果。
第3题：
体育与健康课程观包括（）
- A、体育课堂教学
- B、课余体育参与
- C、校园体育文化氛围
- D、课余体育锻炼
正确答案:A,B,C
第4题：
简述课余体育锻炼的原则
正确答案:自觉性原则、经常性原则、差异性原则
第5题：
课余体育锻炼有什么价值？
正确答案:（1）健身价值。增强学生体质，促进其正常的生长发育是体育及课余体育的本质功能。
（2）健心的价值。青少年学生最富有朝气和活力，他们不但需要知识和技能的学习，而且需要娱乐、友谊，需要发展自己的个性及兴趣爱好，需要情感和精力的宣泄。
（3）娱乐的价值。课余体育锻炼作为学校课余活动的重要形式和内容，在校园文化的建设中也发挥着重要的作用，课余体育锻炼由于其形式的生动活泼和内容的丰富多彩，为学生体育才能的发挥和创新提供了广阔天地，弥补了课堂教学的某些不足。
（4）终身体育的价值。课余体育锻炼不仅是学校围墙内的体育，还是连接社会体育、家庭体育的纽带，它在目标、内容、形式上与社拿体育、家庭体育相近似。
第6题：
课余体育训练有哪些特点？
正确答案:（1）训练内容的专门性；（2）承担生理负荷的极限性；（3）实施过程的个人针对性；（4）运动成绩的保险性；（5）固有特点是课余性和基础性。
第7题：
课余体育锻炼
正确答案:指学生在课余时间里，运用多种体育手段，以发展身体、增进健康、愉悦身心为目的的群众性体育活动
第8题：
学校体育在其具体实施过程中，主要通过（）等组织形式完成实现。
- A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛
- B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
- C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛
- D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛
正确答案:C
第9题：
课余体育竞赛有课余性、（）、（）、多样性等特点。
正确答案:群众性；教育性
第10题：
简述课余体育锻炼的特点
正确答案:灵活性、开放性、综合性、兴趣性、自主性