在进行“循环系统的组成和功能”的教学时.教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况,然后分析不同血管的特点,该教学方式属于()。
第1题:
A.假设式探究教学
B.建构式探究教学
C.接受式探究教学
D.发现式探究教学
第2题:
第3题:
A.发现式教学方法
B.讲授式教学方法
C.研讨式教学方法
D.协商式教学方法
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.自主学习教学模式
B.“传递-接受式”教学模式
C.范例教学模式
D.“自学-辅导式”教学模式
第9题:
第10题: