中学教师资格证思想品德(统考)

以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是()。A、普通性目标取向B、行为性目标取向C、生成性目标取向D、人文性目标取向

题目

以下不属于思想政治课程教学目标的价值取向的是()。

  • A、普通性目标取向
  • B、行为性目标取向
  • C、生成性目标取向
  • D、人文性目标取向
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第1题:

以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向。()

A.综合性目标取向

B.行为性目标取向

C.体验性目标取向

D.生成性目标取向


参考答案:A

第2题:

《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是( )。

A.普遍性目标取向
B.行为目标取向
C.生成性目标取向
D.表现性目标取向

答案:A
解析:
普遍性目标是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要,对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标,一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。它对各门学科都有普遍的指导价值。从一个人内在的德智修养,到外发的事业完成,构成一贯不断开展的过程。《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨,就是典型的普遍性目标。

第3题:

目前典型的教学目标取向有()

A、普通性目标取向

B、行为目标取向

C、生成性目标取向

D、表现性目标取向


参考答案:A,B,C,D

第4题:

()是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。

A普遍性目标取向

B生成性目标取向

C行为性目标取向

D表现性目标取向


A

第5题:

《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是(  )。

A.普遍性目标取向
B.行为性目标取向
C.生成性目标取向
D.表现性目标取向

答案:A
解析:
普遍性目标是根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要,对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标,一般表现为对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。它对各门学科都有普遍的指导价值。从一个人内在的德智修养,到外发的事业完成,构成一贯不断开展的过程。《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨,就是典型的普遍性目标。

第6题:

以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向()。

A、行为目标

B、生成性目标

C、活动性目标

D、表现性目标


我的答案:C

第7题:

综合实践活动课程目标的取向不包括( )


A.知识目标取向 B.行为目标取向
C.体验性目标取向 D.生成性目标取向


答案:A
解析:
综合实践活动的课程目标不包括知识目标取向。

第8题:

远程教育课程与教学目标有三个基本的取向,即行为目标取向、生成性目标取向和()

A、内隐性目标取向

B、外显性目标取向

C、表现性目标取向

D、表意性目标取向


参考答案:C

第9题:

教学目标制定的四种取向分别是:普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和()。
表现性目标取向

第10题:

以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向()

  • A、综合性目标取向
  • B、行为性目标取向
  • C、体验性目标取向
  • D、生成性目标取向

正确答案:A

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