中学教师资格证思想品德(统考)

《舌尖上的中国2》通过展示人们日常生活中与美食相关的多重侧面,描绘与感知中国人的文化传统、家族观念、生活态度以及对饮食的深厚情感。同时采取了国际化叙事手法,通过镜头直接引发观众对饮食文化的关注。《舌尖上的中国2》取得成功的原因是()。 ①文化与经济相交融 ②做到继承传统,推陈出新 ③人民群众是文化创造的主体 ④通过借鉴、融合,取长补短A、②④B、③④C、①③D、①④

题目

《舌尖上的中国2》通过展示人们日常生活中与美食相关的多重侧面,描绘与感知中国人的文化传统、家族观念、生活态度以及对饮食的深厚情感。同时采取了国际化叙事手法,通过镜头直接引发观众对饮食文化的关注。《舌尖上的中国2》取得成功的原因是()。 ①文化与经济相交融 ②做到继承传统,推陈出新 ③人民群众是文化创造的主体 ④通过借鉴、融合,取长补短

  • A、②④
  • B、③④
  • C、①③
  • D、①④
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相似问题和答案

第1题:

如果仅仅止于对各地风味美食的推介,《舌尖上的中国》或许与各类平庸的美食节目并无二致,顶多可以博得一个“纪录片版中国美食大全”的赞誉。所幸的是,在那些色香味俱全的美食( )之下,《舌尖上的中国》还以一种巧妙的叙事手法,( )地展现了中国的美食文化。填入括号部分最恰当的一项是:

A.掩映 绘声绘色
B.辉映 活灵活现
C.映衬 精雕细刻
D.烘托 细致入微

答案:A
解析:
“辉映”指照耀,映射;“烘托”指陪衬,使明显突出。很明显,两者均不符合句意,排除B、D。“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真;“精雕细刻”指精心细致地雕刻,形容做事认真细致。由句意可知,“绘声绘色”更具形象感,且能与“色香味俱全”形成呼应。故本题答案为A。

第2题:

电视剧《舌尖上的中国2》以美食作为窗口,用国际化的叙事方法,展示中国人在饮食中积累的丰富经验、千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美,让海内外观众领悟中华饮食之美,感知中国的传统文化,社会变迁和人生百味。从文化生活角度来看,此电视剧的创作体现出()。 ①文化不仅是民族的,也是世界的 ②文化与经济相互交融,给予经济重大影响 ③一定的精神文化需要相应的物质载体 ④文化在交流中传播,能够增强中国的国际影响力

  • A、①②
  • B、②④
  • C、①③
  • D、①④

正确答案:C

第3题:

央视纪录片《舌尖上的中国2》开播后,在网络和电视上创造了收视奇迹,并跃居微博话题榜首位。许多观众说,喜欢《舌尖上的中国2》就是因为它不仅拍摄了美食,并讲述了做美食的人和事。其中浓浓的乡情更让不少背井离乡打拼的人流下了眼泪。也有网友说,看到人们准备食材付出的艰辛,让人在体味美食的同时学会感恩。
最合适做上述文段标题的是:
A佳片掀起收视潮 温情打动观众心
B体味美食学感恩 乡愁打动观众心
C温情催人双泪垂 乡愁打动观众心
D新作追求国际化 温情打动观众心


答案:B
解析:
解析:
这段新闻的关键词有“美食”、“乡情”、“感恩”,而A、C、D都不够全面。
故正确答案为B。

第4题:

阅读材料,完成下列要求。 材料一纪录片《舌尖上的中国》采用了符合大众普遍审美规律的创作手法,无论是摄影画面,还是讲述的故事,都是与人民大众相关的美食背后的人与事,更多的是对小人物生存状态的真实写照,这使得我们普通人通过故事得到了真正感动。该纪录片所探讨的并不只是“吃”这么简单,而是美食献给普通劳动人民的颂歌。 材料二《舌尖上的中国》能够迅速走红,也与当前社会普遍的食品安全现状有关。正如网友在微博中所说的那样,我们其实有两个“舌尖上的中国”一个充满阳光与感动,是由淳朴、温情、唯美、诱人、人文关怀、奶奶的眼泪、妈妈的手、故乡的回忆写成的;一个充满晦暗与肮脏,是由添加剂、致癌物、地沟油、增白粉、瘦肉精、农药残留、荧光粉、反式脂肪酸写就的。当我们从纪录片中感悟到“舌尖”的文化与乡愁之后,或许更应该想想,如何让日常生活中的那个“舌尖上的中国”,变得更安全、更健康、更美好。 材料三《舌尖上的中国》讲述了大江南北的各色原生态美食,充满浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结。摄制组历时13个月走遍中国,跨越国内自北向南的60个地区。与以往的国产纪录片制作的步骤不同,《舌尖上的中国》依据西方美食学的理论进行建构,小中见大、见微知著的细节表达方式更贴近观众,贴近普通人的生活,成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍,创造了极高的收视率。 结合材料二,运用矛盾的有关知识分析材料中网友的观点。


正确答案: ①矛盾具有普遍性、客观性,要承认矛盾、揭露矛盾。网友指出其实有两个“舌尖上的中国”体现了这一观点。②矛盾双方对立统一,要求我们用全面的观点看问题。对两个“舌尖上的中国”一个充满阳光,一个充满晦暗的认识,坚持了一分为二的观点。③矛盾是事物发展的源泉和动力。两个“舌尖上的中国”的矛盾运动促使人们的生活变得更安全、更健康、更美好。

第5题:

《舌尖上的中国》以美食为窗口,用国际化叙事方法,通过展示不同地域、不同材料、不同特点的中华美食,让观众了解中华饮食文化的精致与渊源远长。中央电视台开播后,该片受到国内外观众的青睐,其同名书籍也持续热销。这体现了() ①电视等大众媒体是传播中华文化的重要途径 ②一定的文化需要相应的物质载体 ③文化与经济相互交融,促进经济和社会的发展 ④博采众长是文化创新的重要途径

  • A、①②
  • B、①③
  • C、②④
  • D、③④

正确答案:C

第6题:

世博会集中展示了人类的许多重大的()其中许多甚至借此进入并改变了人们的日常生活。

  • A、举世闻名的文艺作品
  • B、引领世界潮流的建筑
  • C、发明创造和科技成就

正确答案:C

第7题:

阅读材料,完成下列要求。 材料一纪录片《舌尖上的中国》采用了符合大众普遍审美规律的创作手法,无论是摄影画面,还是讲述的故事,都是与人民大众相关的美食背后的人与事,更多的是对小人物生存状态的真实写照,这使得我们普通人通过故事得到了真正感动。该纪录片所探讨的并不只是“吃”这么简单,而是美食献给普通劳动人民的颂歌。 材料二《舌尖上的中国》能够迅速走红,也与当前社会普遍的食品安全现状有关。正如网友在微博中所说的那样,我们其实有两个“舌尖上的中国”一个充满阳光与感动,是由淳朴、温情、唯美、诱人、人文关怀、奶奶的眼泪、妈妈的手、故乡的回忆写成的;一个充满晦暗与肮脏,是由添加剂、致癌物、地沟油、增白粉、瘦肉精、农药残留、荧光粉、反式脂肪酸写就的。当我们从纪录片中感悟到“舌尖”的文化与乡愁之后,或许更应该想想,如何让日常生活中的那个“舌尖上的中国”,变得更安全、更健康、更美好。 材料三《舌尖上的中国》讲述了大江南北的各色原生态美食,充满浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结。摄制组历时13个月走遍中国,跨越国内自北向南的60个地区。与以往的国产纪录片制作的步骤不同,《舌尖上的中国》依据西方美食学的理论进行建构,小中见大、见微知著的细节表达方式更贴近观众,贴近普通人的生活,成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍,创造了极高的收视率。 运用历史唯物主义有关知识,结合材料一说明《舌尖上的中国》为什么要献给普通劳动人民。


正确答案: 人民群众是实践的主体,是物质财富和精神财富的创造者,要求我们坚持群众观点和群众路线。《舌尖上的中国》讲述了平民故事,颂扬了人民群众在中华传统饮食文化创造过程中的巨大贡献。

第8题:

《舌尖上的中国》是一部美食类系列纪律片,它试图全方位地展示博大精深的中华美食文化,向观众,尤其是海外观众展示中国的日常饮食流变、千差万别的饮食习惯以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观,帮助他们从饮食文化这一侧面认识和理解中国的传统文化。这个节目不仅解说词采用简洁的叙述体,更是一部声画和谐、充满意境的艺术片。它以国际通用的影像符号,在展现国家风土人情的同时,配以音乐的烘托和渲染,将抽象和国家形象和文化在大众的意识中具体化、形象化、情感化。

这段文字意在强调( )。


A.中国各地多样的美食生活
B.中华美食文化的博大精深
C.文化与国家形象传播的关系
D.美食在文化传播中的重要性

答案:C
解析:
文段首句阐述《舌尖上的中国》让人们从饮食文化认知中国传统文化。后文关联词“不仅……更”引出文段的中心,强调这个节目更是艺术片,它将抽象的国家形象和文化在大众的意识中具体化、抽象化、情感化。即文段的中心是在强调“艺术片”对国家形象传播的作用。C项文段中心的同义替换,“艺术片”代表的是一种文化,符合文段语境。C项当选。

A项,“美食生态”,无中生有,文段未提及,故排除A项。

B项,为纪录片中的内容,非文段重点,故排除B项。

D项,强调的是“美食”的作用,而非文段强调的“纪录片”的作用,故排除D项。

故本题答案为C选项。

第9题:

阅读材料,完成下列要求。 材料一纪录片《舌尖上的中国》采用了符合大众普遍审美规律的创作手法,无论是摄影画面,还是讲述的故事,都是与人民大众相关的美食背后的人与事,更多的是对小人物生存状态的真实写照,这使得我们普通人通过故事得到了真正感动。该纪录片所探讨的并不只是“吃”这么简单,而是美食献给普通劳动人民的颂歌。 材料二《舌尖上的中国》能够迅速走红,也与当前社会普遍的食品安全现状有关。正如网友在微博中所说的那样,我们其实有两个“舌尖上的中国”一个充满阳光与感动,是由淳朴、温情、唯美、诱人、人文关怀、奶奶的眼泪、妈妈的手、故乡的回忆写成的;一个充满晦暗与肮脏,是由添加剂、致癌物、地沟油、增白粉、瘦肉精、农药残留、荧光粉、反式脂肪酸写就的。当我们从纪录片中感悟到“舌尖”的文化与乡愁之后,或许更应该想想,如何让日常生活中的那个“舌尖上的中国”,变得更安全、更健康、更美好。 材料三《舌尖上的中国》讲述了大江南北的各色原生态美食,充满浓郁的人文关怀、家国情怀和乡土情结。摄制组历时13个月走遍中国,跨越国内自北向南的60个地区。与以往的国产纪录片制作的步骤不同,《舌尖上的中国》依据西方美食学的理论进行建构,小中见大、见微知著的细节表达方式更贴近观众,贴近普通人的生活,成功跨越了语言、社会、价值观等传播障碍,创造了极高的收视率。 结合材料三,从文化生活角度分析《舌尖上的中国》是怎样实现文化创新的。


正确答案: ①立足于社会实践是文化创新的根本途径。摄制组通过大量的走访拍摄创造了艺术精品。②继承传统文化是文化创新的根基。该节目对中华传统饮食文化的丰富内涵以全新的手法进行了诠释。③面向世界,博采众长。该节目充分借鉴了西方的美食学理论,获得了巨大成功。④坚持了文化发展的正确方向,克服了错误倾向。

第10题:

2014年4月18日,泉州小吃润饼、萝卜饭登上《舌尖上的中国2》首集,向全球美食爱好者展示了“泉州味道”。舌尖上的“泉州味道”()

  • A、是闽南文化的主要标志
  • B、见证了中华文化源远流长
  • C、是闽南人民的精神支柱
  • D、蕴含着闽南人的家园情怀

正确答案:D

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