幼儿教师资格
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相似问题和答案
第1题：
儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。
A.语音、语段和语用
B.词、句子和语段
C.语音、词和句子
D.词、句子和语用
参考答案：B
第2题：
在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )
A.意义消极的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇
答案：B,C
解析：
选项D是积极词汇的含义，而选项A是望文生义的。
第3题：
词汇是儿童正确理解语言和使用语言的基础,是言语发展的标志之一,反映儿童的智力发展水平。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第4题：
儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层次理解能力的发展，这三个语言结构层次是词、句子和（）
- A、语段
- B、概念
- C、符号
- D、语音
正确答案:A
第5题：
在儿童语言发展的过程中，有很多（），即既能理解又能使用的词；也有一些（），即或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词。
正确答案:积极词汇；消极词汇
第6题：
凡是儿童能够正确理解又正确使用的词，称为消极词汇。()
参考答案：错误
第7题：
积极词汇指的是（ ）
A.意义积极的词
B.意义不积极的词
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇
B.意义不积极的词
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇
答案：D
解析：
消极词汇是指在阅读或听力材料中能被认出或理解的词，而积极词汇是指学习者在说话或写作时能想起并正确使用的词。一般说来，消极词汇是积极词汇的四倍。
第8题：
儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第9题：
儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。
正确答案:错误
第10题：
一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和（）。
- A、后语言期
- B、语言成熟期
- C、语言发展期
- D、语言获得期
正确答案:C