学前儿童语言教育
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相似问题和答案
第1题：
语法的获得，是指儿童对语句结构的获得，包括理解和产生不同结构的语句。
A对
B错
对
略
第2题：
语法的获得，是指儿童对语句结构的获得，包括理解和产生不同结构的语句。
正确答案:正确
第3题：
儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第4题：
学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。
- A、对语言的理解和产生
- B、发音和词汇
- C、语音和句子
- D、语言形式和语言运用
正确答案:D
第5题：
学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）
- A、语言理解
- B、语言内容
- C、语法结构
- D、语言感知
正确答案:B
第6题：
儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
A对
B错
对
略
第7题：
儿童语言发展过程中句子的产生先于句子的理解。
正确答案:错误
第8题：
儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。
A.语音、语段和语用
B.词、句子和语段
C.语音、词和句子
D.词、句子和语用
参考答案：B
第9题：
儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层次理解能力的发展，这三个语言结构层次是词、句子和（）
- A、语段
- B、概念
- C、符号
- D、语音
正确答案:A
第10题：
一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和（）。
- A、后语言期
- B、语言成熟期
- C、语言发展期
- D、语言获得期
正确答案:C