幼儿教师资格

下列关于课程的说法哪些是正确的（）A、课程就是教学科目，可以在我们每天的课程表上看到B、课程不仅包括静态的结构化、系统化的知识，也包括受教育者的动态的活动和在活动中得到的知识技能及态度、情感、价值观等非科学方面的经验C、课程不仅是单向的教育者向受教育者传递知识和经验的过程，也是师生双向互动的实践活动过程D、课程不再仅仅强调教育者是课程指导的主体，而且强调受教育者也是课程的主体，是课程学习活动的主体E、课程不仅仅是教育者有计划、有目的提供的知识经验，而且也包括受教育者在教育机构中，在教师直接和间接指导下所获

题目

下列关于课程的说法哪些是正确的（）

  • A、课程就是教学科目，可以在我们每天的课程表上看到
  • B、课程不仅包括静态的结构化、系统化的知识，也包括受教育者的动态的活动和在活动中得到的知识技能及态度、情感、价值观等非科学方面的经验
  • C、课程不仅是单向的教育者向受教育者传递知识和经验的过程，也是师生双向互动的实践活动过程
  • D、课程不再仅仅强调教育者是课程指导的主体，而且强调受教育者也是课程的主体，是课程学习活动的主体
  • E、课程不仅仅是教育者有计划、有目的提供的知识经验，而且也包括受教育者在教育机构中，在教师直接和间接指导下所获得的一切知识经验
  • F、课程实施的工具或条件不仅仅是教材教具，也包括师生关系、校园文化、家庭和社区等教育环境
  • G、课程是指在学校教师的直接和间接指导之下出现的学习者与教育环境相互作用的学习活动的总体
参考答案和解析
正确答案:B,C,D,E,F,G
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相似问题和答案

第1题：

关于课程说法不正确的是( )

A. 课程是一种影响人的环境

B. 课程是人参与其中的活动

C. 课程是环境和活动的结合

D. 课程是单由教师创生的


参考答案：D

第2题：

下列关于高中化学课程性质的说法，不正确的是(　　)。《》（）

A.高中化学课程强调学科本位
B.高中化学课程仍然是基础教育课程
C.高中化学课程体现基础性和选择性
D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分

答案：A
解析：
《普通高中化学课程标准(实验)》提出，“高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用”。其还指出，“普通高中化学课程是与九年级义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性，在保证基础的前提下为学生提供多样性的、可供选择的课程模块”。所以B、C、D三项的说法均正确。考前【黑钻押题】，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com

第3题：

关于pH对凝血功能的影响，下列哪些说法是正确的A、当pH<7.40时明显影响凝血功能B、当pH<7.30时明显

关于pH对凝血功能的影响，下列哪些说法是正确的

A、当pH<7.40时明显影响凝血功能

B、当pH<7.30时明显影响凝血功能

C、当pH<7.25时明显影响凝血功能

D、当pH<7.10时明显影响凝血功能

E、当pH<7.35时明显影响凝血功能


参考答案：D

第4题：

下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

A综合实践活动课程是一种经验性课程

B综合实践活动课程是一种实践性课程

C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

D综合实践活动课程是二级管理的课程


D
略

第5题：

下列关于高中化学课程的说法中，正确的是（　　）。

A.高中化学课程是每个公民的必学课程
B.高中化学课程的目的是培养高级化学人才
C.高中化学课程应体现基础性和选择性
D.高中化学课程强调完整的化学知识体系

答案：C
解析：
高中化学课程设计体现时代性、基础性和选择性。基础性体现在设置两个必修模块，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础；选择性体现在设置不同的选修课程模块，满足学生个性发展的多样化需要。

第6题：

关于“校本课程开发”，下列说法不正确的是()。

A.学校是课程开发的主体
B.学校文化是课程开发的主要内容
C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准
D.开发活动是为本校学生服务

答案：C
解析：
校本课程开发是指学校为达到教育目的或解决学校的教育问题，依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。学校是课程开发的主体，课程开发的主要内容是学校文化，开发活动要为本校学生服务。校本课程开发要以国家制定的课程纲要的基本精神为指导，在实施国家课程、地方课程的前提下，讲究学校特色，不得违反国家课程标准。

第7题：

关于化学课程与教材，下列说法正确的是（　　）。

A、教材和课本是一回事情
B、一个课程标准、只允许编制一套教材
C、基础教育阶段的化学课程是指学科课程
D、教材是课程的具体化

答案：D
解析：
教材是供教学用的资料，课本是教材的一种，教材和课本不是一回事，A项错误。一个课程标准，允许编制多套教材，B项错误。义务教育阶段的化学课程是以学科课程为主，学科课程与活动课程相结合．C项错误。故本题选D。

第8题：

下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的?()

A.过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程

B.过程模式绝对反对课程目标的存在

C.过程模式是由布鲁纳提出的

D.依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设


参考答案：AD

第9题：

关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（　）。
①教师在课程资源开发中要发挥主体作用
②根据实际情况选择和利用课程资源
③课程资源要有多样性、丰富性、独特性
④课程资源的开发与学生无关

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

答案：A
解析：
本题考查课程资源开发与利用，课程资源的开发与学生紧密相关，故④不选，故选A。

第10题：

关于大学的教学大纲，下列说法正确的是（）。

  • A、是关于某一院系的
  • B、是关于某一专业的
  • C、是关于某一门课程的
  • D、是关于某一年级的

正确答案:C

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