教师职业技能考试
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相似问题和答案
第1题：
教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（ ）。
A．教学设计能力
B．教学组织能力
C．教学决策能力
D．教学监控能力
正确答案：D
教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
第2题：
简述如何评价数学教师的教学设计能力。
正确答案：(1)教学目标制定是否准确;(2)内容选择是否合理;(3)教学内容分析是否深入、具体，是否突出重点、击破难点、抓住关键;(4)是否全面了解学生水平;(5)学法制定是否恰当、是否切合学生实际;(6)教学方法是否已精选，是否体现教学方式的转变和课堂环境的改善;(7)课堂中的数学教学问题的设计是否精当;(8)教学细节安排是否周密;(9)教具和课件准备是否充分;(10)例题、习题的设计是否精当、贴切
第3题：
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．
A．教学设计能力
B．教学组织能力
C．教学决策能力
D．教学监控能力
正确答案：D
第4题：
生产能力包括：设计能力、（）、（）能力。
正确答案:查定能力；计划能力
第5题：
教师的教育机智属于教师的
A.课堂驾驭能力
B.反思能力
C.教学设计能力
D.组织教学能力
正确答案：D
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质，也是教师组织教学能力和运用综合教育手段的能力的外在体现。因此，D选项符合题意。
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质，也是教师组织教学能力和运用综合教育手段的能力的外在体现。因此，D选项符合题意。
第6题：
( )是教学能力诸成分中最高级的成分。
A、教学认知能力
B、教学设计能力
C、教学操作能力
D、教学监控能力
正确答案：D
第7题：
现代教师应该具备的教学能力有()。
A、教学认知能力
B、教学设计能力
C、教学操作能力
D、教学监控能力
参考答案：ACD
第8题：
教师的教育机智属于教师的( )。
A.课堂驾驭能力
B.教学设计能力
C.反思能力
D .组织教学能力
【答案】A。
第9题：
教师良好的教育教学能力包括（）。
- A、教学设计能力
- B、教学实施能力
- C、学业检查评价的能力
- D、教育学科知识
- E、控班能力
正确答案:A,B,C
第10题：
在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。
正确答案:内容；安排的能力