中学教师资格证教育知识与能力(统考)

人们对美育功能的认识成果有三,不包括()。A、对美育的直接功能的认识B、对美育的间接功能的认识C、对美育的超美育功能的探究D、对美育的美育功能的探究

题目

人们对美育功能的认识成果有三,不包括()。

  • A、对美育的直接功能的认识
  • B、对美育的间接功能的认识
  • C、对美育的超美育功能的探究
  • D、对美育的美育功能的探究
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

强调美育对_______的促进功能已成为现代美育的核心。


正确答案:
诗意人生

第2题:

课堂教学环境的功能不包括()。

A.导向功能

B.美育功能

C.激励功能

D.评价功能


参考答案:D

第3题:

教师角色的美育功能包括()。

A、言传身教的心灵育化功能

B、春风化雨的情感滋养功能

C、启迪认识的求知激发功能

D、美好健康的形象示范功能


参考答案:ABCD

第4题:

人们对美育功能的认识成果有三,不包括( )

A.对美育的直接功能的认识
B.对美育的间接功能的认识
C.对美育的超美育功能的探究
D.对美育的美育功能的探究

答案:D
解析:
人们对美育功能的认识成果有三:一是对美育的直接功能(即“育美”)的认识;二是对美育的间接功能(或附带功能、潜在功能,具体说就是美育的育德、促智、健体功能等)的认识;三是对美育的超美育功能(即美育的超越性功能)的探究。

第5题:

所谓“一画有千秋之遐想”指的是绘画美育功能中的哪种功能:( )

A. 审美娱乐功能

B. 审美认识作用

C. 审美教育功能

D. 审美商业功能


正确答案是:B

第6题:

美育的功能是指美育在社会生活中的作用。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

直接兴趣,是人们认识到事物的结果有价值,从而愿意深入学习和研究下去。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第8题:

美育之“超美育”功能指的是( )。

A.美育的超越性功能

B.美育的直接性功能

C.美育的间接性功能

D.美育的附加功能


正确答案:A

第9题:

美育之“超美育”功能,即指( )。

A.直接育美功能

B.间接育德、促智、健体功能

C.超越性美育功能

D.美育的附加功能


正确答案:C
美育的功能:(1)直接功能即“美育”;(2)间接功能即育德、促智、健体等;(3)美育的超越性功能:即对于现实生活的超越所形成的人生意趣和理想境界追求等。

第10题:

中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”,实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。


A.蔡元培

B.杨贤江

C.陶行知

D.晏阳初

答案:A
解析:

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