中学教师资格证教育知识与能力(统考)

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由（　）提出的。A、罗杰斯B、布鲁纳C、班杜拉D、斯金纳

题目

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由（　）提出的。

  • A、罗杰斯
  • B、布鲁纳
  • C、班杜拉
  • D、斯金纳
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第1题：

奥苏贝尔提出进行有意义学习必须具备的三个前提条件()

A、学习材料本身必须具备逻辑意义

B、学习者必须具备有意义学习的心向

C、学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念

D、学习材料比较简单

E、学习者学习能力比较强


参考答案：ABC

第2题：

下面哪个不属于情感计算技术采集的内容:()。

A、学习者的面部表情

B、学习者的眼动

C、学习者的手势

D、学习者的颜值


答案：D

第3题：

人本主义者较为关注的是()

A、学习者的学习过程

B、学习者学习起因

C、学习者学习结果

D、学习者学习的经验


参考答案：D

第4题：

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等这一学习观的 心理学家是（ ）。

A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.斯金纳

答案：A
解析：

第5题：

在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（ ）。 A．学习者的性别 B．学习者的家庭背景 C．学习者的认知特点 D．学习者的体重


正确答案：C
本题考查的知识点是“教学设计中对学习者的分析”。
【名师详解】略

第6题：

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由( )提出的。 A．罗杰斯 B．布鲁纳 C．班杜拉 D．斯金纳


正确答案：A
【考查要点】本题考查的知识点是“人本主义学习理论”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】罗杰斯提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观。

第7题：

()既重视对学生学习结果的评价,更重视对学习者学习过程的评价,多采取定性的方式描述学习者的学习效果。

A.创造性学习

B.自主性学习

C.被动学习


参考答案：B

第8题：

学习者必须具备整合新旧观念的能力

B．学习材料必须具备逻辑意义

C．学习者认知结构中必须具备适当的知识基础

D．学习过程必须具备有意义学习的因素

E．学习者必须具备有意义学习的心向


缺少问题

第9题：

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是（ ）。
A.罗杰斯 B.布鲁斯 C.班杜拉 D.斯金纳


答案：A
解析：
罗杰斯是人本主义心理学家，他最早提出学习过程应始终以人为本，必须尊重学习者的意愿、情感、需要等的学习观。

第10题：

下列与建构主义学习理论观点一致的是()


A.学习不依赖于学习者从前的经验

B.学习过程是自己对意义的理解过程

C.学习是接受知识

D.学习者必须建构起自己的意义

答案：B
解析：
学习依赖于学习者从前的经验，是发现知识的过程，学习者需要建构起属于个人意义的知识内容，但并不是必须建构。

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