教师提升工程考试
在教学一年级《整十数加一位数》时，老师让学生自己独立去计算30+4，再汇报说说是怎么想的。这是属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）A、支架式教学策略B、合作式教学策略C、自主学习教学策略D、抛锚式教学策略
题目
在教学一年级《整十数加一位数》时，老师让学生自己独立去计算30+4，再汇报说说是怎么想的。这是属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）
- A、支架式教学策略
- B、合作式教学策略
- C、自主学习教学策略
- D、抛锚式教学策略
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
当代教学改革的基本策略包括()。
A.尊重差异的教学策略
B.主动参与的教学策略
C.合作学习的教学策略
D.联系生活的教学策略
第2题：
从实验教学运行的全过程来考察，采用的教学策略主要有：启发讲授教学策略、演示实验教学策略、边讲边实验教学策略，学生实验教学策略和学生独立实验教学策略。()
第3题：
美国心理学家斯拉文提出的教学策略是（ ）。
A.接受性教学策略
B.掌握学习教学策略
C.程序教学策略
D.合作学习型教学策略
合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。美国心理学家斯拉文将合作学习分为：成绩分组模式、小组辅导教学模式、合作性综合阅读和作文模式。
第4题：
自主学习教学策略的具体形式虽然多种多样，但始终有一条主线贯穿始终，这就是“自主探索自主发现”。通常也把这类教学策略称为“自主学习策略”或是“发现式”教学策略。
正确答案:正确
第5题：
A.以学生为中心的教学策略
B.以教师为主导的教学策略
C.个别化的教学策略
D.交互式的教学策略
第6题：
第7题：
A.掌握学习教学策略
B.情景——陶冶教学策略
C.先行组织者教学策略
D.示范——模仿教学策略
第8题：
A、先行组织者策略
B、支架式教学策略
C、抛锚式教学策略
D、随机通达教学策略
第9题：
王老师在讲《地震中的父与子》一课时，从学生感悟自己和父亲的情义开始，引导学生自读自悟，并以小组合作交流，着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用，学生明白这对父子为什么了不起，加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题，由此推出课堂教学策略的三个体系是：（）
- A、激励性教学策略体系
- B、自主性教学策略体系
- C、探究性教学策略体系
- D、高效性教学策略体系
正确答案:A,B,C
第10题：
以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是（）。
- A、掌握学习教学策略
- B、情景——陶冶教学策略
- C、先行组织者教学策略
- D、示范——模仿教学策略
正确答案:A