企业培训师(二级)

设计课件时尽量将相关图文内容设计在一屏显示,符合()原则。A、简约原则;B、一致性原则;C、时空接近原则;D、节俭原则。

题目

设计课件时尽量将相关图文内容设计在一屏显示,符合()原则。

  • A、简约原则;
  • B、一致性原则;
  • C、时空接近原则;
  • D、节俭原则。
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

多媒体课件的展示能使人赏心悦目,使人获得美的享受,能够激发学生的兴趣。这说的是多媒体课件设计的( )

A.简约性原则
B.有机结合原则
C.艺术性原则
D.适度运用原则

答案:C
解析:
艺术性原则是指多媒体课件的展示不但可以取得良好的教学效果,而且能使人赏心悦目,使人获得美的享受,美的形式能激发学生的兴趣。

第2题:

制作的多媒体课件能够稍加改造就可以为其他教师所用,这体现了多媒体课件设计的( )

A.教学性原则
B.开放性原则
C.科学性原则
D.简约性原则

答案:B
解析:
题干所述内容体现了多媒体课件设计的开放性原则。

第3题:

业绩薪酬设计应当遵循的原则()

A、一致性原则

B、相关性原则

C、协调性原则

D、层次性原则

E、时间性原则


正确答案:ABCDE

第4题:

()是评价媒体课件的根本原则,它包括呈现内容的正确和界面设计的合理两个方面。

  • A、目标原则
  • B、科学原则
  • C、灵活原则
  • D、辅助原则

正确答案:A

第5题:

化学实验设计的首要原则是(  )。

A、可行性原则
B、简约性原则
C、科学性原则
D、安全性原则

答案:C
解析:
化学实验设计应遵循科学性原则、可行性原则、简约性原则、安全性原则。其中科学性原则是化学实验设计的首要原则。

第6题:

在运用多媒体课件进行课堂教学时,应避免“电灌效应”,避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。

A.简约性原则
B.适度运用原则
C.适度信息量原则
D.教学性原则

答案:C
解析:
在运用多媒体进行教学时,信息量太大会使学生囫囵吞枣,即造成“电灌效应”,在实际教学中应避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走。适度信息量原则就是指在学科教学过程中有效组织信息资源,提供适度的信息量,在解决教学难点、重点,扩大视野的同时,能让教师自主地教学,让学生在教师的指导下自主地对信息进行加工。

第7题:

多媒体课件展示的画面应符合学生的视觉心理,画面的布局要突出重点,同一画面对象不宜过多,避免或减少引起学生注意的无益信息干扰。这说明多媒体课件设计时要遵循( )

A.艺术性原则
B.简约性原则
C.开放性原则
D.有机结合原则

答案:B
解析:

第8题:

在菜单设计原则中,被强调最多的原则是______。

A对比原则

B一致性原则

C简洁原则

D帮助原则


正确答案是:B

第9题:

根据课堂教学的特点,编制课件应遵循5条原则,下列中哪一项不是:()。

A教学性原则

B控制性原则

C简约性原则

D科学性原则

E和艺术性原则

F设计性原则


F

第10题:

课件设计应当围绕学习者进行,引导启发学习者思考,帮助学习者进行知识的建构,这符合()原则。

  • A、简约原则;
  • B、一致性原则;
  • C、时空接近原则;
  • D、以学习者为中心。

正确答案:D

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