高级企业培训师(一级)

胜任力模型是先进的人员素质测评理念,根据观察性、潜在性等特征,可将胜任力分为()A、岗位胜任力、职务胜任力、工作胜任力B、表面胜任力和中心胜任力C、通用胜任力和专业胜任力D、硬性胜任力和软性胜任力

题目

胜任力模型是先进的人员素质测评理念,根据观察性、潜在性等特征,可将胜任力分为()

  • A、岗位胜任力、职务胜任力、工作胜任力
  • B、表面胜任力和中心胜任力
  • C、通用胜任力和专业胜任力
  • D、硬性胜任力和软性胜任力
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出()个象限。

A.3
B.4
C.8
D.12

答案:C
解析:
三维培训需求分析模型是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出8个象限。

第2题:

胜任力模型的主要特征包括()。

  • A、胜任力模型内部特征具有“聚合效应”
  • B、胜任力模型的内容与岗位紧密相关
  • C、胜任力模型具有一定的时效性
  • D、胜任特征素质的简单加和

正确答案:A,B

第3题:

下列关于护士长胜任力说法错误的是()

A、护士长胜任力指能将护士长岗位中绩效优异与绩效一般者区分开来的个人潜在的深层次特征

B、护士长胜任力模型是指担任护士长这一特定角色所需要具备的胜任力总和

C、护士长胜任力模型是针对护士长职位要求单独的一组胜任力

D、建立护士长胜任力模型有利于指导护士长职业规划

E、建立护士长胜任力模型可作为护士长选拔招聘、培训及绩效管理等的依据


答案:C

第4题:

根据可观察性、潜在性等特征,将胜任力分为()

  • A、工作胜任力、岗位胜任力、职务胜任力
  • B、硬性胜任力、软性胜任力
  • C、通用胜任力、可迁移胜任力、专业胜任力
  • D、最外层胜任力、中间层胜任力、核心层胜任力

正确答案:D

第5题:

人员素质测评中经常要测量的结构包括()。

  • A、职业倾向
  • B、成就动机
  • C、智力
  • D、胜任特征
  • E、创造力

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

(2017年11月)三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出()个象限。


A.3
B.4
C.8
D.12

答案:C
解析:
P132-135
三维培训需求分析模型是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出8个象限。

第7题:

胜任力模型的特征有()

  • A、胜任力模型内部特征具有“聚合效应”
  • B、胜任力模型的内容与岗位紧密相关
  • C、胜任力模型的内容与岗位无关
  • D、胜任力模型具有一定的时效性

正确答案:A,B,D

第8题:

( )需要确定每个胜任特征的排名和重要性。

A.簇型胜任特征模型
B.锚型胜任特征模型
C.盒型胜任特征模型
D.层级式胜任特征模型

答案:D
解析:
层级式胜任特征模型是先收集数据,找出某个岗位或职业的关键胜任特征,然后对每个胜任特征进行行为描述,根据其相对重要程度进行排序,确认每个胜任特征的排名和重要性。

第9题:

人员素质测评的主要方式有()。

  • A、心理测评
  • B、评价中心
  • C、胜任力模型
  • D、面试
  • E、传记资料

正确答案:A,B,C,D,E

第10题:

标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的()

  • A、《职位胜任力测评指导》
  • B、《职位胜任力测评》
  • C、《测量胜任力而不是智力》
  • D、《胜任的经理人:有效绩效模型》

正确答案:A

更多相关问题