通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为()
第1题:
所谓培训需求分析,是指企业相关人员采用各种方法与技术,对______进行分析,以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。
A.企业战略、组织及其成员
B.目标、知识、技能与态度
C.组织、员工个人和任务
D.培训模式
第2题:
绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。
第3题:
A、了解与绩效问题有关的部门的工作的详细内容
B、分析任职对象绩效现有状况与应有状况之间的差距
C、分析组织目标、资源、特质、环境等因素
D、培训时间是否合适
第4题:
()是根据社会(或职业)的要求来确定对学生的期望值,以此为标准来衡量学生学习的现状,找出差距,从而确定学习需要的一种分析方法。
第5题:
()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。
第6题:
关于培训需求分析方法论述正确的是()
第7题:
在个体层次进行培训需求预测,主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距,来确定()。
第8题:
分析员工现有状况和应有状况之间的差距,进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的()
A. 组织分析
B. 员工分析
C. 任务分析
D. 岗位分析
第9题:
在规划与设计每项培训活动之前,由培训部门、主管人员、工作人员等彩各种方法与技术,对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统分析,以确定是否需要培训及其培训的内容,这种活动称之为()。
第10题:
()需要分析法是根据社会(或职业)的要求来确定对学生的期望值,以此为标准来衡量学生学习的现状,找出差距,从而确定学习需要的一种分析方法。